援疆教师机场合影。记者 张培坚 摄

和家属依依惜别。

董卿的学生写的贺卡。受访者供图

    25日早上5点半，天才蒙蒙亮，宁波栎社国际机场里，准备启程教育援疆的老师们陆续抵达。他们搭乘早上7点多的飞机，飞往4500多公里外的新疆阿克苏地区库车市，开启一年半的援疆之路。

    宁波今年共有52名教师组团式援疆，分两批出发，之前已有3位老师出发，做好对接准备工作。当日从宁波出发的48人，分别来自幼儿园、小学、初中、普高和中职学校，另有1位老师随省队出发。

    □现代金报丨甬上教育

    记者 王伟 樊莹 林桦

    “做天山脚下的追梦教育人”

    在机场大厅，有一位老师忙碌地指挥大家合影留念，他是此行管理团队之一的沈松斌，来自宁波市同济中学。“受宁波援疆指挥部和市教育局的委托，我此行的中心任务是平安、顺利地将大家带到库车。之后我将和其他14位普高教师一起，到库车二中开展支教工作。”沈松斌说。

    年前，得知有这样一次援疆支教的机会，沈老师和家人商量后就报名了。“算是一种教育情怀吧，一方面作为教师，想把自己的教育教学经验与大家分享，尤其是大西北地区，另一方面，援疆支教也能让自己的人生更厚重。很庆幸能作为宁波教育的一分子，为新疆的教育发展做出自己的一份努力。”沈松斌的决定得到了家人的大力支持，他正在读初三的女儿对爸爸说，“你放心去吧，我会照顾好妈妈的。”

    一大早，沈松斌告别还在熟睡中的女儿出发了。“前一天晚上，她用力抱了抱我，说接下来有一段时间见不到了，要抱一下。”

    据了解，此次援疆的老师们，年龄大多为三四十岁，是既年轻又富有工作经验的骨干教师。团里年纪比较小的两名教师出生于1989年，其中一位是来自镇海区实验小学的语文老师罗彦，她支教的学校是库车市阳明小学。

    “出发之前，我向之前援疆过的老师请教，对宁波对口援疆尤其是教育援疆的情况作了大致了解，以便后续工作正常开展。到那边以后，我将负责阳明小学的语文教研工作，希望自己不光带好一个班，还能带好一个团队，做一名天山脚下的追梦教育人。”临行之前，罗老师说，虽然有对家人的不舍，但更多的是对援疆生活的一种期盼。

    “前后方联动，做好保障工作”

    沈松斌老师的妻子也是一位教师，当天早上，她来到机场送行。“有点不舍，这是人之常情吧，但还是很支持他去新疆。作为一名老师，走出去看一看，这是一次很好的锻炼机会。对女儿来说，爸爸有一段时间不在身边，也是一种锻炼。”

    还有妈妈带着孩子一起来送行的。“要分开一段时间，很舍不得，但支持他，他是去为新疆的教育事业作贡献，我们要做好后勤保障。”李兴贵中学副校长董卿的妻子带着还在读小学的儿子来为丈夫送行。一大早，小董同学就爬起来了，他想在机场和爸爸说一声“一路顺风”。

    另外一支充满了同事友谊的送行团队颇为醒目，他们是来自惠贞书院的体育老师，带着鲜花，来为援疆支教的陈老师加油鼓劲。“一大早，我们就开车到陈老师家，接上他再一起来机场，祝他在新疆工作顺利，生活愉快吧。”同事们说，尽管去援疆的只有陈老师一个人，但他代表的是体育组这个团队，同事们是他的大后方，如果有需要，接下来会前后方联动，一起做好教育援疆工作。

    教育援疆，一棒接着一棒

    多年来，宁波已经为教育援疆做了很多探索，“全链式中华优秀传统文化教育飞地”“共享教师”“领雁工程培训”等宁波教育援疆模式广受肯定。

    此次，老师们将以“小组团”的方式，分赴库车市第二中学、库车市中等职业技术学校、库车市慈孝书院、库车市阳明小学、库车市应麟幼儿园等多所学校（幼儿园）。他们将接过接力棒，在接下来的一年半时间内，作出属于他们的努力。

    到场送行的市教育局相关负责人介绍，宁波市教育局一直以来对援疆教师的选派工作高度重视，这支队伍里中小学幼儿园教师的遴选工作，早在去年9月份就开始酝酿，是经过教师们积极申报，校、区、市层层审核选优组建的。“通过这一年半的历练，希望他们成为一支更能吃苦奉献、更能实干创新、更加一流的甬城教师队伍，为甬库两地教育事业发展发挥重要作用。”

    背后的故事

    连续四年接力援教 他们义无反顾

    2月25日，对宁波市李兴贵中学语文老师董卿来说，是个特别的日子，他要出发去新疆阿克苏地区库车市开展为期一年半的援疆工作，他也是该校派出去援教的第四位老师了。巧的是，当天也是董卿37周岁的生日。

    最舍不得的是家人

    最感动的是学校支持

    临行前一天晚上，董卿依然按照教学工作计划开了家长会，值好援疆前的“最后一班岗”，回到家将近九点了。刚进家门，只见他四年级的儿子手捧着一块小蛋糕，说要提前祝爸爸生日快乐。平常在孩子面前一直是严父形象的董卿，眼睛一下子就湿润了。他对儿子说，“以后要好好照顾妈妈，因为你是家里唯一的男子汉了。”

    “儿子还难得地撒娇，说要跟我一起睡，睡觉的时候小手还一直拉着我的手不肯放。要是在以前，他这么黏人早就被我‘教育’了，但是此时此刻，我却把他的小手拉得更紧了。”董卿表示，确定要去援疆后，家里的气氛就有些“微妙”。“我们都很清楚，要错过彼此一年半的光阴，但我们都在故作轻松。”

    同样舍不得的，还有董卿的学生们，不少学生给董卿写了贺卡。“董老师，我多希望你可以带我们到毕业啊。”而李兴贵中学作为董卿的“娘家”，给予董卿的支持令他宽慰。“不管是校长还是老同事都对我说，去新疆后，家里如果有事，不管是修电器，还是需要搭把手，都可以打电话通知他们。学校对我来说是最坚强的后盾。”

    连续四年派教师援教

    为教育共富助力

    宁波市李兴贵中学派教师援教已经不是头一次了。校长周孝辉告诉记者，从2020开始，学校陆续派老师前往丽水市庆元县、四川省彝族自治州支教，算上董卿，已有四位老师参与了援教工作。

    周孝辉表示，他非常支持老师们“走出去”，把好的教育方法带到更多的薄弱地区，用他们力所能及的方式推动教育共富。“像董卿，是我们的教学副校长，分管着很多校园事务的工作。他一走，其实会给我们带来一定的工作压力。但从长远看，这个援教经历对老师个人的发展肯定是有益的，这也是董卿作为海曙区年轻党代表的职责。从宏观上看，援教能均衡教育资源，让更多孩子享受优质教育。作为校长，我责无旁贷。”