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现代金报
 
2023年03月17日 星期五  
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需要在“不强制” 与“科学”之间 找到平衡点

    3月13日,教育部、国家卫生健康委、国家疾病预防控制局联合发布《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新型冠状病毒感染防控技术方案(第七版)的通知》,通知明确,高校、中小学、幼托机构开学后,在校期间不强制要求佩戴口罩,可根据个人健康状况和意愿选择是否戴口罩。

    (3月14日中国新闻网)

    自防疫政策调整为“乙类乙管”后,临近开学之际,学生、家长和老师都在关心校园防疫措施会怎么调整,譬如口罩要不要佩戴的问题,就让校方很纠结。现在好了,上述通知对此给出了明确答复。

    在病毒致病力逐渐下降、疫情大面积流行已经不再的当下,整天戴着口罩上课,反复呼吸着自己排出的二氧化碳,对身体明显不利,这是有科学依据的。何况,学生生性好动,还要上体育课和参加课外体育活动,戴着口罩运动多不方便。学校总不能因为维护口罩禁令停上体育课、叫停课外活动吧?

    所以说,通知明确不强制佩戴口罩是对的。通知精神不仅符合当前的防疫实际,而且凸显了决策者对师生权利的尊重。说到底,戴不戴口罩是个人的权利,为了服从防疫大局,个人才愿意让渡这部分权利,自觉佩戴口罩。由此衍生出的一个问题是,既然不要求强制佩戴口罩了,是不是就可以一概不戴了呢?不是的,通知明确,区分场景、人群和疫情情况科学佩戴口罩。如学校发现新冠病毒感染者,该感染者所在班级学生、与该感染者密切接触的师生员工应连续5天佩戴口罩,做好健康监测;提倡其他班级学生、老师佩戴口罩。

    因此学校在执行上述新规时一定要规避一刀切的行政手段,千万不能因为图省事像从前那样,动辄来个一刀切。首先要准确理解“不强制佩戴口罩”的通知精神,其次是要找到“不强制佩戴口罩”与“科学佩戴口罩”间的平衡点,这需要学校领导保持清醒头脑,因时因势做出理性判断。譬如,现在正是甲流流行季节,天津、上海等地中小学都有因甲流传染停课的消息传出。近日宁波、金华等城市也出现了个别学校班级因出现甲流而停课的现象。可见,现在还不到全面解除口罩禁令的时候。

    我的理解是,从维护广大师生健康出发,口罩能不戴就尽量不戴,要戴的时候(如校内出现新冠病毒感染者或复阳病例或甲流开始流行时)必须戴。王学进

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