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快乐的哆啦A梦 奉化区实验小学101班 卢畅(证号2315405) 指导老师 张乐欢 |
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谷雨时节 鄞州区学士小学202班 夏艾宸(证号2305301) 指导老师 汤科经 |
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斑马 镇海区中心学校205班 孙颖璐(证号2300978) |
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和谐春天 鄞州区东吴镇中心小学202班 余文昊(证号2304634) 指导老师 韩琼 |
云 鄞州区堇山小学202班 陈安李(证号2306608) 指导老师 严倩倩 云, 飘在天空中, 有的很顽皮, 把太阳公公藏了起来; 有的很胆小, 被别人欺负了, 哇地哭出声, 下起了一场瓢泼大雨。 彩虹 鄞州区堇山小学111班 裴振平(证号2319773) 指导老师 戴晓娜 爷爷,你每天都要看的报纸呢?如果我拿着它,走到彩虹桥上,大声读给你听,那不就成了天上的小喇叭吗?你就不用费力看报纸了,你开心吗? 姐姐,你每天弹琴用的琴谱呢?如果我拿着它,走到彩虹桥上,大声唱给你听,那不就成了随身听了吗?你就不用天天绞尽脑汁背琴谱了,你高兴吗? 哥哥,你最喜欢的无人机呢?如果我拿着它,走到彩虹桥上,用遥控控制它,那不就变成了天上的摄像机吗?你看见了,高兴吗? 春天里的风筝 鄞州蓝青小学304班 蔡宛辰(证号2304266) 指导老师 陈晓彤 “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” 春天是放风筝的时节。小朋友们都一起到公园放风筝了。 大家都带了心爱的风筝,小红带了蝴蝶风筝,小明和小亮准备一起放燕子风筝,燕子风筝有绿色的眼睛,黑白的翅膀,可真漂亮。这时,小明一手牵着线,小跑了起来,小亮把风筝送了出去,风筝飞上了天空。 小红也不甘示弱,一次失败了,两次失败了,第三次终于成功了。小红的蝴蝶风筝像春天的仙子,让花儿开放,草儿冒芽。 在不远处,一家三口也在放风筝,那风筝是三角形的。孩子问他的父母:“我的风筝高不高?”他们说:“高,很高!”这时,天空上已经有很多风筝了,有的是金鱼风筝,在天上遨游;有的是花朵风筝,在天上开放;有的是兔子风筝,在天上奔跑。 风筝在天上飞舞,好朋友在地上奔跑,这就是春天的美好吧! 教室里 镇海应行久外语实验学校105班 赖浩宇(证号2312232) 指导老师 叶惠君 铃声响,上课了。 教室里,静悄悄。 看书写字读课文, 每天学习真开心。 鼓楼印象 鄞州区堇山小学302班 陈令仪(证号2306704) 指导老师 应柿红 历史的风无数次吹过这座建筑——鼓楼。 墙是用方砖砌成的,顶上有一口大钟,城门里则是人山人海的街道和各色各样的店铺。我们就像乘坐时光机,一下子穿越到另一个时空里。 进了城门,看到的是一片熙熙攘攘的人群。每个人都捧着食物在慢慢吃呢。这样热闹的场面,怎么能不让人流连忘返?于是,我迈着飞快的步伐,兴奋地四处张望。 走进一家饼店,里面有忙碌的做饼师傅,做的是老底子的葱油饼,排队的客人不停地涌上前来,店里吵吵闹闹,热火朝天。我们也加入了葱油饼购买大军。师傅首先把粉揉成面团,加入葱花,然后捏成圆形,最后放在锅里煎熟。天冷的时候,吃上一个葱油饼,正好取取暖。快要煎熟的时候,阵阵香气扑鼻而来。我迫不及待地伸手接过饼来,咬下一口,满嘴油香夹杂着葱香,脆脆的,酥酥的,再往里咬,又是松松的,软软的。哈一口气,嘴里鼻子里还冒出热腾腾的白烟来。 来到城中央,里面还有一个戏台。高耸的飞檐,耀眼的琉璃瓦,书写着梨园精神的对联,褪了色的红色地毯,无不诉说着她动人心弦的故事。 穿过长长的鼓楼街道,我看到了她此时此刻的繁华热闹,也看到了千百年前她的绰约风姿。她的美让我们的城市更加鲜活,我们更要珍惜她、爱护她。 假如我是一滴水 鄞州区第二实验小学东校区305班 王羽陈(证号2308026) 指导老师 陈凌燕 假如我是一滴水,那该有多好呀! 假如我变成了一滴水,谁都发现不了我,我不断流动,从河中流到江里,又从江里游到了无边无际的大海,一直游来游去。那该有多好呀! 假如我变成了一滴水,温度升高,我变成了水蒸气,温度降低,我又变成了水,生命一直这样循环往复,永不会老去、死亡。那该有多好啊! 假如我变成了一滴水,就可以自由自在地游动,像小鱼儿一样,还可以和别的小水滴一起聊天,谈天说地,说说各种有趣的事情。那该有多好呀! 假如我变成了一滴水,那该多好呀……好在自由自在,好在可以交到更多好朋友,好在生命无止境,更好在水滴的无限形态,是那么透明,那么光滑,那么美观,那么纯净! 小乌龟“越狱”记 宁波艺术实验学校明洲校区108班 叶心姚(证号2306002) 指导老师 夏立燕 前几天,我得到了一只小乌龟,我还给它取了个好听的名字,小名叫“小乖”,大名叫“金灵动”——有灵性的小动物,背上还有五颜六色的花纹,金闪闪的,真漂亮! 今天午饭后,我突然发现金灵动不在“家”,明明早上给它换水时还在“家”的,这可把我急坏了!我赶紧写了“寻龟启示”向妈妈求助,我们全家拉响警报,齐心协力把阳台翻了个底朝天,终于在角落的花盆旁边找到了这只“越狱”的小乌龟,真是一个淘气的小家伙! 我赶紧抱起金灵动,宠溺地责怪道:“小乖,可算找到你了,你离开水,龟壳干裂了可怎么办呀?你看,我给你布置了深水区和浅水区,我会好好照顾你的,相信我好吗?”小乖好像听懂了似的,在我手心里一动不动。 妈妈摸着我的头,我摸着小乖的背,我似乎读懂了“责任”! 放风筝 鄞州区首南第一小学301班 徐昕(证号2307792) 指导老师 周亦男 春姑娘迈着轻轻的脚步来了,我约上两个要好的小伙伴,来到离家不远的公园里放风筝。这里的风筝真不少,有自由自在的金鱼风筝、漂亮的蝴蝶风筝,还有展翅飞翔的雄鹰、可爱的燕子、长长的蜈蚣、美人鱼……它们在空中随风飞舞,热闹极了! 我们也迫不及待地开始放起了风筝。萱萱举起风筝,我一手拿着线轴,一手扯着风筝线。萱萱一喊:“一二三,放。”我飞快地向前跑了起来,风筝摇摇晃晃地随风而起。“风筝飞起来了!”萱萱激动地喊。我越跑越快,风筝越飞越高了。风渐渐小了,风筝“唰”的一声落下来,我们失落极了。“世上无难事,只怕有心人。”我们三个好伙伴异口同声地说道,“那我们再来一次吧!”我吸了口气,重新跑了起来。这一次我们配合得更加默契了,萱萱把风筝高高地举过头顶,纾纾看准时机,大喊:“快点!一二三,放!”我拼命地跑了起来,一边跑一边放着手中的线,风筝又飘飘荡荡地飞向天空。“太好了,咱们成功了,成功了!”我们开心极了。此时,一个小妹妹从我们身旁掠过,兴奋地说:“你们太厉害了。”湛蓝的天空中多了一只伶俐可爱的“小燕子”。 吹不走的乒乓球 高新区实验学校翔云校区304班 牛子墨(证号2312889) 指导老师 邱嵌嵌 语文课上,老师给同学们演示了一个有趣的实验,叫“吹不走的乒乓球”,回家我也想试一试。 到家后,我迫不及待地找出这个实验需要准备的东西:一次性杯子、乒乓球和吸管,第一步完成了。然后我把乒乓球放进杯子里,轻轻地用嘴吹乒乓球,乒乓球从杯子里掉出来了。如果换成用吸管吹乒乓球,乒乓球会发生什么事情呢?我的好奇心冒起了泡泡。我先拿了一根细细的吸管去吹,发现乒乓球一直在杯子里跳来跳去,哪怕我用九牛二虎之力,它始终没能跳出杯子。然后,我又拿了一根粗粗的吸管去吹,神奇的一幕出现了,我竟然不费力就能把乒乓球吹出来。 这是怎么回事呢?我去问爸爸,爸爸查了资料,才知道这是“伯努利原理”,当我向杯子内的乒乓球吹气时,乒乓球上方空气流速大,空气压强较小;乒乓球下方空气流速小,压强较大,因此气流会将小球托起来,乒乓球上升后随着气流的作用力,顺势被吹了出来。因为细细的吸管气流较弱,所以吹不出来。 这真是一个有趣的实验,我不仅学会了知识,还体会到了实验的乐趣。 组稿老师 赵迪晖
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