陶志琼

吴华秧

高海军

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    现在，越来越多家长意识到了家庭教育的重要性，懂得了应该陪伴孩子共同成长。但是，多花点时间和孩子在一起，就算是陪伴了吗？4月26日晚，甬派直播间聚焦亲子陪伴，开设“智慧家长 爱在陪伴”主题论坛，邀请到了宁波大学教授、全国教育哲学专业委员会常务理事陶志琼，浙江省优秀教师、慈溪市浒山中学副校长高海军，宁波市骨干班主任、慈溪阳光实验学校班主任吴华秧等教育界专家，与乡村教师、现场家长们交流，探讨怎样才是高质量的陪伴。

    本期嘉宾

    宁波大学教授

    全国教育哲学专业委员会

    常务理事

    陶志琼

    浙江省优秀教师

    慈溪市浒山中学副校长

    高海军

    宁波市骨干班主任

    慈溪阳光实验学校班主任

    吴华秧

    A

    不要以陪伴的名义

    强迫孩子去接受你的思想和行为

    浙江省优秀教师、宁波市首届名班主任、慈溪市浒山中学副校长高海军现身说法，从自己的家庭教育和教学经验中，总结出了陪伴孩子的经验。

    “我和我女儿的关系，其实比大多数人要复杂。我是女儿的父亲，是她的班主任，也是她的任课老师。但是我始终坚持要和孩子平等交流。”高海军认为，教育从来不是单向的。所谓教学相长，就是在教育孩子的过程中，家长也要从孩子的身上学到东西。

    高海军表示，很多家长都误解了“陪伴”的含义。如果是小学阶段，家长应该注重孩子的习惯养成，而不要纠结于“对和错”。“千万不要以陪伴的名义，强迫孩子去接受你的思想和行为。好的亲子关系，心灵上应该相互需要，思想上应该相互交流，行动上应该相互支持，唤醒孩子向上、向真、向善、向美的内在需求。”

    陶志琼则从孩子的共性出发，给家长们支了不少招。

    “特别是小学低段的孩子，大多都喜欢户外活动，家长们完全可以迎合他们的喜好，多带他们去接触大自然。”陶志琼认为，家长们要尊重不同年龄段孩子的喜好，遵循孩子的成长规律，“孩子都喜欢被人欣赏与称赞。因此，作为家长要理解孩子喜欢被欣赏的心理，不要吝啬赞美。但要注意的是，赞美并不是虚伪地夸奖，而是要很真诚地、具体地去称赞孩子。”

    B

    陪伴就是要成为伙伴

    不要成为“直升机”式的父母

    很多家长深知陪伴的重要性，却没有掌握高质量陪伴的方法。

    作为资深班主任，吴华秧认为家长们很容易犯的错误就是喜欢“强压”孩子。她把这类家长称作“直升机式”父母。“催孩子起床、洗漱、吃饭、上学、做作业、睡觉，这是不是在座很多家长的生活日常？可能一开始家长们是想陪伴孩子，但慢慢却演变成了‘监督’，不少亲子关系也会因此而紧张。”

    吴华秧一边与家长们互动，一边分享自己的想法，“其实大家可以尝试抓住碎片化的陪伴时间。比如，接孩子的时候给个拥抱，晚上睡觉前给孩子讲个故事，吃早餐时听孩子分享学校的趣事等。”

    吴华秧特别推荐了亲子阅读、亲子运动、亲子学习等各种可以和孩子互动的方法。

    “陪伴，就是要和孩子成为伙伴。”她认为，家长在陪孩子阅读、运动、学习的过程中，孩子能获得更快乐的成长体验。“我们要懂得去观察孩子。比如我作为老师，发现学生上课注意力不集中了、学生作业的字迹明显潦草了、和同学交往时有一些不文明的语言了，我都会去思考，是不是孩子发生了什么事情，然后及时介入。”

    C

    要接纳孩子的情绪

    以平视的方式和孩子沟通

    发现孩子出现异常，家长应该如何处理？

    陶志琼举例说明了家长处理方式的重要性。同一个场景：孩子说自己不想吃饭了。家长A说：“不管发生什么事情，饭还是要吃的。”这种交流方式的结果，就是孩子不愿再开口与父母交流。因为家长A根本没有把孩子不想吃饭的原因当回事。

    家长B说：“饭都不想吃了？看来你真是遇上麻烦事了。”然后在来回对话中，慢慢打开了孩子的心扉。

    “从这两个家长中，是否能看出，哪位是接纳了孩子的情绪，哪位是以命令的方式对待孩子的？”陶志琼说道，在亲子沟通中，不能像A家长那样，以俯视的方式和孩子沟通，这样会把孩子“看扁”。而是要像B家长一样，用平视的方式和孩子沟通，才能进入孩子的内心。

    吴华秧则提出，在亲子沟通中，家长要处理好自己的情绪，不要随意发火，可以选择“你能告诉妈妈你的想法吗”“我们一起来解决这个问题怎么样”等商量建议的口吻。

    在论坛互动环节，现场的家长们抓住了难得的机会，向专家们提问了一些当下的问题。小升家长焦虑、孩子做作业马虎、沉迷手机……嘉宾们也从多个角度为家长们分享家庭教育的理念和经验，解决了这些“疑难杂症”。

    家长们表示，通过这场论坛，懂得了高质量陪伴对于孩子心理健康成长的重要性，父母对孩子真正的陪伴，不是简单地“在一起”，而是需要智慧陪伴，关注孩子的独特性，做孩子成长路上的支持者。