在塘溪镇中心幼儿园（管江园），阳台成了孩子们的种植乐园。

瞻岐镇中心幼儿园的孩子们学习“跑马灯”。

咸祥镇中心幼儿园操场上的“咸祥号”主题游乐园。

    “现在乡村幼儿园越来越好了，一点不亚于中心城区的幼儿园。让孩子在塘溪老家读幼儿园，我很放心。”5月11日，家住鄞州区中河街道的施羿帆妈妈说。

    乡村学前教育是新农村建设的重要内容。在乡村振兴战略目标下，2020年8月，鄞州区教育局成立大嵩教育管理服务中心，管辖塘溪镇、咸祥镇、瞻岐镇三个偏远乡镇的教育工作，直面制约农村教育发展的种种难题，加大财政支持力度，让城乡教育均衡发展走上“快车道”。

    目前我市各幼儿园正处于招生工作阶段，乡村幼儿园的办学质量再次引起大家关注。近日，记者走访这三个乡镇的幼儿园，发现在这些靠山临海的偏远山村，孩子们正获得更多的优质教育资源。

    □现代金报 | 甬派

    记者 钟婷婷

    通讯员 蔡微波

    加大财政补助力度

    农村幼儿园“升级换代”

    焕然一新的户外游乐区回荡着孩子们的欢声笑语，敞亮的阅览室里传来老师们的细语轻声，教学楼顶楼重新做了防水隔热层……近两年，咸祥镇中心幼儿园一改旧貌，焕发新颜，处处充满着朝气。

    咸祥镇距离鄞州主城区大约40公里，依山傍海，与象山县隔港相望。“这个园舍已经有十年了，设施设备陈旧，但我们场地大。这两年通过持续改善办学条件，跟城区幼儿园的差距快速拉近，老师和孩子们的幸福指数直线上升。而宽阔的场地让我们有了更多的教育空间。”咸祥镇中心幼儿园园长张巧巍说。

    咸祥镇中心幼儿园占地面积约10971平方米，其中户外场地总面积2993平方米。2022年暑假，该园对户外场地进行了升级改造，操场上大型“咸祥号”主题游乐区让人眼前一亮。整个游乐区以蓝色为主色调，孩子们可以在沙池体验“寻宝”的乐趣，在攀爬墙体验攀岩的畅快，还有海螺形状的滑梯、充满海洋气息的茅草遮阳伞、“环海骑行”塑胶跑道，和原来的小水池、小沙坑形成鲜明对比。此外，幼儿园东边操场300多平方米的水泥地变成了草坪，成了孩子们尽情玩耍的野战场。

    孩子们的游乐设施有了很大的改善，老师们的办公环境也有了进一步的优化。张巧巍说：“为了给老师们提供一个温馨舒适的教研环境，我们重新打造了阅览室，采购了大量供教师学习的专业类书籍。现在教研活动、家长活动都可以在这里组织开展。”2022年5月，咸祥镇中心幼儿园申请到8.8万元维修经费后，重新做了教学楼顶楼的防水隔热层，解决了多年来夏天闷热、雨天漏水的问题。该园分管后勤保障的副园长朱燕告诉记者：“我们教学楼顶楼在建园时没有做过隔热，防水材料已大面积老化破裂，因此一到夏天，三楼活动室格外闷热，即使打着空调也无法缓解，给师生的学习和生活造成了很大的影响。去年夏天，我园师生终于迎来了第一个凉爽的夏天。”

    据了解，今年暑假，该园还将迎来新变化。“盥洗室的水槽要增设，教学楼的整个外墙要重新粉刷成蓝色。我们将打造‘蓝湾’主题特色，让孩子们进入幼儿园就能感受到浓浓的海洋气息，这是我们接下来的设想和憧憬。”朱燕说。

    直击民办园撤并痛点

    提升乡村学前教育办学质量

    “在农村，特别是偏远地区的乡村幼儿园，以前孩子们难以享受到优质教育资源。近几年政府大力支持推进城乡教育优质均衡。现在，我们这里已经有了很大改善。”5月9日，大嵩教育管理服务中心主任吴琤光告诉记者。

    农村学校的办学经费困难，是制约农村教育发展，导致学校在各项事务的运转上捉襟见肘的主要原因之一。2021年，随着大嵩教育服务管理中心所辖的塘溪镇、瞻岐镇、咸祥镇（以下简称“大嵩片区”）教育财政拨付方式调整，鄞州区教育局加大学前教育的区级财政补助力度，用于校园安全、设施修缮、集团化办学、学前专项等项目的经费达到1292万元，2022年度为1236万元。

    “要缩短城乡学前教育的差距，我们还要通过整改薄弱园、撤并无证园等举措对农村幼儿园的教学质量进行全面提升。根据区教育局的规划和要求，2022年，塘溪镇要撤并最后四家民办园，时间紧，任务重，当时工作尤为艰难。”吴琤光说，塘溪镇中心幼儿园园长张幼芬在撤并工作中发挥了重要作用。

    去年暑假，张幼芬带领教师团队日夜奋战，一手抓新园所的工程进度，一手抓民办园的撤并，走访270户家庭，最终在8月31日完成撤并工作。9月1日，塘溪镇中心幼儿园（管江园）的新园舍接纳了来自民办园的255名幼儿，以及15名民办园教师、保育员等。至此，大嵩片区的所有孩子全部入读公办园。

    张幼芬坦言：“一开始，原先在民办园工作的老师对撤并的事会有些不理解，他们担心会不会被区别对待，收入会不会减少？为了消除他们的顾虑，我多次找他们谈心，保证一视同仁、平等对待。”

    “融入这个大家庭后，我们不仅收入整体提高了，业务能力也提升了不少。张园长多次组织培训，带我们去城区幼儿园学习，通过师徒结对等方式给我们补短板。我的教育理念发生改变后，对自己的要求也提高了。”谈起撤并后的感受，从“小天鹅”民办园调过来的朱露露老师有很多话想说。

    将本土文化融入园本课程

    让“爱家乡”教育生根落地

    为了让幼儿认识和弘扬传统文化，激发幼儿热爱家乡的情感，不少乡村幼儿园积极探索园本课程改革，将家乡民俗文化融入到日常教学中。

    瞻岐镇中心幼儿园内有一条仿古街，在这条名为“萌乐街”的小小街市上，每月都会上演一场儿童版的“大嵩廿四市”，孩子们舞龙、舞狮、跑马灯，学做买卖、算账，互助合作，把民俗生活过得热热闹闹。

    据该园园长谢红云介绍，该园还引入当地民间艺术“跑马灯”，成立的“萌娃马灯队”分别于2021年春节与2022年7月两次走上央视舞台。2022年，该园的“跑马灯”项目申报了鄞州区第八批非物质文化遗产（教学）传承基地，实现了非遗教育的落地生根。

    塘溪镇中心幼儿园则以“传承名人文化，打造乡村美丽乐园”为宗旨，把基础课程、田野课程、名人文化这三者相融合，构建了“我是塘溪人”特色园本课程。

    在倡导合而不同、差异发展的发展模式下，各乡村幼儿园打造出“一园一品”的个性化色彩，教学质量也得到了家长的认可。近日，家住鄞州中河街道的施羿帆妈妈，给孩子报名入读了塘溪镇中心幼儿园（管江园）的小班，她告诉记者：“我娘家在塘溪，知道这里开了新幼儿园后就去参观了下，对各方面都挺满意的。其实去年就在这里读托班了，孩子很喜欢，把孩子放在这里我很放心。”

    新闻多一点

    鄞州区教育局在2020年制定了《鄞州区创建学前教育普及普惠区方案》，并于今年3月正式启动全国学前教育普及普惠区创建工作。其中，补齐学前短板，健全“优质均衡”城乡教育体系是创建工作的主要任务之一。通过新建、撤并、置换园舍、内涵建设等举措，近三年，整改27所薄弱幼儿园（其中撤并22所、提升5所），提升12所幼儿园为省一级幼儿园。

    今年，鄞州在普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况三方面积极开展自查自评，优化机制，完善制度，不断拓展优质学前教育资源，提升区域学前教育普及普惠水平，力争2023年通过学前教育普及普惠区省级督导评估和国家级认定。