本报讯（现代金报|甬派 记者 钟婷婷 通讯员 许玉燕 俞柯沁） “和衷共济”，让教师在价值取向中同频共振、同声共鸣；“和而不同”，让每一个孩子的“枝杈”长成不同的形状……5月16日下午，来自我市95所小学、14所初中的400余名校长、学科骨干、教师代表，集聚宁波市四眼碶小学教育集团，参加该校举办的“和泽廿载”教育论坛。

    此次教育论坛围绕宁波市四眼碶小学教育集团的“和教育”办学特色，向大家集中呈现了该校的办学实践经验。

    四眼碶小学是底蕴深厚的百年老校，从1913年创建至今，培养了一大批有社会影响力的英才。2000年，37岁的刘光霞任该校校长。2003年，刘光霞提出“和谐教育”这个理念，即“和教育”的思想雏形，2012年正式提出了“和教育”办学理念，并凝练为“和衷共济 和合包容 和而不同”十二字核心内涵。

    历经多年，该校各项工作硕果累累。论坛上，刘光霞及其团队围绕“和教育”办学特色，从顶层设计出发，就和序管理、和雅教师、和乐课程、和美德育、和本科研等方面进行了分享。

    宁波现代教育评估院院长黄和林说：“一种教育思想有其特定的时代背景，不断发展与优化也就成为必然。‘和教育’是知信行合一，将行动研究做到底的实践探索，造就了学校高质量发展的教育生态。”