胡嘉驰接受记者采访。

高考结束，胡嘉驰着手学习二胡。

胡嘉驰用手机拍摄记录的发冠卷尾（一种鸟类）。

    “在我看来，人生最大的热爱就是对自然的热爱。”奉化中学毕业生胡嘉驰说这话时，眼里闪着光。在今年高考中，他成功上岸北京大学生物科学类专业。

    近日，记者采访了胡嘉驰。寸头、瘦高个、言语精炼……他有着缜密的逻辑思维，在一问一答中，很快就能发现真正的问题，并给出见解。

    他的口头禅是“神奇”，从对大自然感到“神奇”，到对学业难题感到“神奇”，再到对兴趣爱好感到“神奇”，胡嘉驰用“神奇”的钥匙解锁上岸北大的“密码”。

    □现代金报|甬派

    记者 王冬晓

    实习生 王聪颖 程王依

    A 他的口头禅是“神奇”

    尽管胡嘉驰身上最显著的标签是“学霸”，但他绝不是个只会读书的“理科生”。他的学习成绩只是他缜密思维、坚毅品格的呈现。这次高考，他数学143分，语文118分，英语139分，另外三门选考科目，物理、化学和生物赋分也在97分以上，通过强基计划进入北京大学。

    这样的分数，胡嘉驰有遗憾。

    “考完数学，突然想起来有个小题做错了，考场上就感觉不对，但一时想不起哪里不对。”

    “数学课太神奇了，老师刚写满四面黑板，讲完最后一句话，铃声响起，整个过程行云流水。”

    “学数学是要刷题，但不是刷题越多越好，如果同类型的题目一错再错，只能说明你没学会。”

    ……

    讲到他喜爱的数学，胡嘉驰有懊恼，有喜悦。交流中，他喜欢用“神奇”这个词形容他的学习、他的生活、他的观察。或许正是因为觉得“神奇”，所以才会感到“好奇”，这促使他有了很大的动力去探索未知。

    “他悟性高、自学能力强，这是他超越一般学生的地方。”奉化中学高三数学老师应向明这样评价胡嘉驰，“有些难题一点就透，逻辑思维能力很强。”

    说到学数学的方法，胡嘉驰这样总结：“思考是一个锻炼逻辑思维的过程，数学很重视解题逻辑。老师把基本原理讲透，剩下很多事情要靠我们在解题过程中去运用，去领悟。”

    B 他有本“鸟类观察日记”

    胡嘉驰出生在奉化江口街道，农村长大的孩子，对大自然有着极大的好奇心。落在屋顶的鸟、田野里的昆虫、荷塘里的蜻蜓和小鱼，还有满目的野草和树木……大自然的一切，让他感到繁茂和自由。

    “我喜欢观察鸟的生活习性，看着它们在空中翱翔，我的思绪总是随着它们飞向远方。”胡嘉驰说，鸟的种类最为丰富，而且观察也比较方便，繁重课业之余，他最喜欢的放松方式就是来到户外，放空自己，观察鸟类。

    高考结束后，他有了大量的闲暇时光，一早一晚，或是散步，或是骑上自行车，来到野外观察、拍摄鸟类，一蹲就是半天。在别人看来乏味的消遣，他却乐在其中。他用手机镜头记录小鸟，通过对照《中国鸟类野外手册》《中国生物多样性红色名录》等书籍，整理出了自己的“鸟类观察日记”。

    胡嘉驰的“鸟类日记”，记录了乌鸫、白鹡鸰、红尾伯劳、斑文鸟、红嘴蓝鹊等十余种鸟类。“在我看来，人最大的热爱是对自然的热爱。”胡嘉驰对自然充满向往，这种向往不是一时的冲动，而是有着自己的思考。

    “人生来孤单，融入自然能感受到人作为大自然一部分的丰满。在大自然中，我感到自由。”胡嘉驰抱着这样的想法，坚定了以后要从事生物科学类专业研究的决心。

    兴趣是最好的老师，学习却是漫长的过程。“学习不仅在课堂，而是贯穿一生的，当你把学习一个知识点作为一个探索的过程，而不是一个任务的时候，也就不会因为在学习上遇到的短暂困难而停滞不前了。”胡嘉驰说，对于生物科学他还有很多疑问，期待在大学的科研过程中找到答案。

    C 他热爱阅读，享受思考的乐趣

    胡嘉驰喜欢思考。但是思考失去方向，没有逻辑的链条，便会迷失在旷野。如何训练自己的思维，让思考变得有意义？胡嘉驰的经验是：看书，看高质量的书。

    打开他的书柜，文学和哲学类书籍占了九成。高中三年，胡嘉驰走读，早上六点多到学校，晚上九十点钟回到家，睡前不忘看上半个小时的书。

    高考结束后拥有了大把的时间，他可以沉下心来啃“大部头”。“我很喜欢加缪的《局外人》，读这本书时，我一直在思考主人公产生这些行为的动机，这有时候就涉及到哲学的问题，所以我就又去看一些哲学的书籍。”胡嘉驰带着自己的思考，在书籍的海洋中寻找答案，也在不断的实践与思考中，验证这些答案。

    在这样日复一日的阅读和思维锻炼中，胡嘉驰不断成长。“高三时候，回头去看高一语文课本，我发现这些文章，真是写得妙啊。很神奇，同样是这些文章，当初学的时候没觉得好，反而有些枯燥。”胡嘉驰说，他从小到大喜欢看书，不管什么书拿来就看。

    沉浸自然，热爱阅读，这两件事让胡嘉驰感到快乐。如今，他又开始跟着老师学二胡。

    “高中一直把心思放在学习上，现在暑假了，就想多培养一下自己的兴趣爱好，学会一种乐器，一直在我的计划清单中。”胡嘉驰说，现在只是入门，“感觉挺难的，不过很神奇，挺有意思。”

    “神奇”这个词，贯穿着胡嘉驰的成长过程。从对大自然感到“神奇”，到对学业难题感到“神奇”，再到对新的兴趣爱好感到“神奇”，胡嘉驰用“神奇”钥匙解锁上岸北大的密码。接下来的人生路上，胡嘉驰还将用这把“神奇”钥匙，继续打开生物科学的大门，探索生命科学的奥妙。