热水壶 宁波前湾新区 世纪城实验小学501班 胡梓彤(证号2317733) 指导老师 滑小伟

    瞬间的成长

    北仑区小港实验学校503班

    王浩轩(证号2309656)

    指导老师 孙旺迪

    那是一个下着雨的冬夜，天格外的阴沉，妈妈有事不能到辅导班来接我回家，下课了我只能自己先走回家。外面漆黑一片，淅沥沥地下着小雨，西北风呼呼地刮着，寒风刺骨，风声犹如鬼哭狼嚎一般。我打着伞，裹紧了衣服，低着头向前走着。虽然路上灯火通明，但行人寥寥无几。我左瞅瞅，右瞧瞧，总感觉身后有人跟着我。

    恐怖片中各种可怕的角色闪现在我的脑海，后背凉飕飕的。突然，一个黑影向我移来。刹那间，我紧闭眼睛，心都提到嗓子眼了。我抓紧雨伞，哆哆嗦嗦地说:“你……你别……过来！”手还不停地挥舞着雨伞。“喵”的一声，我慢慢睁开眼睛一看，原来是一只猫，只见它那绿宝石似的眼睛盯着我，似乎在说“怕什么，胆小鬼”。“是呀。我不怕！”想到这，有一股勇气鼓舞着我，我大步流星地朝家走去。

    终于，快到家了。在明亮的路灯下，我长舒了一口气。这时，我远远地看见有一个人影正艰难地撑着雨伞向我靠近，是妈妈！一股暖流在我心中蔓延，我向妈妈奔跑过去，妈妈为我竖起了大拇指。

    那一刻，我长大啦！我不仅战胜了恐惧，还感受到了妈妈对我的爱。

    汉字旅行记

    北仑区绍成小学501班

    顾昊宇（证号2310989）

    指导老师 杨超艳

    夜晚，一轮明月在高楼间升起，此时万家灯火陆陆续续地暗了下去。

    在一幢居民楼里，有一个小孩儿已进入了甜甜的梦乡。月光透过窗帘，映在了书桌上，有几个小黑点从桌上的字典中爬了出来，走向窗外。原来是一群汉字小人儿啊。

    汉字小人们走到窗边，抱怨道：“每天被挤成肉饼睡在书里。我们一定要出来透一下气。”汉字小人向前走，却突然踩了个空，它们挣扎着爬到上面，讨论着如何下去。这时，“飞”字灵机一动，说：“要不我用翅膀带你们飞下去吧！”众汉字一致叫好，“飞”字把大家拉住，一起飞了下去。

    终于到地上了，看着巨大的人类世界，众汉字边走边惊叹，丝毫没有注意脚下。“扑通”一声，它们掉进了下水道里。“光”字见周边伸手不见五指，开启了自己的超能力，对一旁的“木”字说：“我们一起去找伙伴们吧。”“木”字答应了，让“光”字踩到它身上，跳进水里，顺流而下去找伙伴们。

    等大家再一次团圆，已是破晓，阳光洒进井里，大家像叠罗汉一样叠到地上，欣赏着日出。忽然它们想到小主人还要查字典呢，赶紧又飞了回去。小猫走进房间，看见众字，吓了一跳，向楼下逃去。

    众字哈哈大笑，钻进了字典里。到下个夜晚，旅程又会继续。

    乡情

    慈溪实验中学706班

    胡思涵（证号2318331）

    指导老师 吴玲俐

    一个“乡”字，寄托了万千人的心愿，也勾起我万千的思绪。

    我的故乡并非什么赏景盛地，也并非什么高华之园，它不过是个普通的地方——横河，而我就住在其中的伍梅村。

    我们那盛产杨梅，儿时的我时常跟着几位长辈上山采摘杨梅。我人小无事干，有时嗅嗅那离我较近的杨梅叶的清香，有时尝尝那竹筐中杨梅的甘甜，与逗自己的长辈大眼瞪小眼，这些便是独属我儿时的快乐源泉。

    长大一些后，我还是会跟长辈去山上，但那时的我已经可以帮帮忙了，不再是那个只负责照看的孩子了。但依然能感受到快乐，这时的快乐是我付出了汗水与劳动换来的。

    而在此之后，我上山的次数越来越少，不仅是因为时间不够用，还因为长辈们老了。

    家乡虽小，可东西不少，不光杨梅，还有其他。例如春天的早晨，走进早餐店中先吃完早饭，过后再走走看看，其他的可以不要，但若遇冰糖葫芦必买。

    随着年龄的增长，我见到了更广阔的世界，但依然会想起家乡的点滴。

    油菜花黄 

    海曙区石碶街道宸卿小学402班

    许亦凡（证号2332471）

    指导老师 钟雅珍

    我和妈妈在达人村的小路上闲逛。突然，一片绿黄映入了我的眼帘，我拉着妈妈小跑过去。

    好大一片油菜花，一望无垠。油菜花小巧而别致，花蕊周围缀着四片花瓣。这些花瓣虽然不像其他花朵一样雍容华丽，但是简洁明了。阳光洒下来，还能隐隐约约照出影儿呢！

    油菜花的香是淡雅的，如汩汩流水，似首首乐曲。蜜蜂被这淡香吸引过来，于是，花间出现了小身影，响起了嗡嗡声。蜜蜂采蜜于花上，穿梭于丛中，而我也不例外。我跑在花间小路上，看到有一个孩子也跑进另一条小径，渐渐隐在那繁密的花叶间。

    油菜黄，蜜蜂舞，我低头端详着每一朵小花，仰头望着每一只飞舞的蜜蜂。

    油菜花丛，快乐的源泉，自然的圣地！

    溺爱是一味“毒药”

    海曙区高桥镇中心小学502班

    方心怡（证号2303337）

    指导老师 张瑾

    正是源于父母的爱，我们才能长大成人，然而，当父母的宠爱变成“溺爱”，这种爱如同毒药，会把孩子推向深渊。

    我曾经看过两幅关于“溺爱”的漫画。第一幅漫画中有一位慈祥的父亲，肩上为儿子背着画板，一只手提着画笔和装有颜料的箱子，另一只手握着伞。火辣辣的太阳当空照，父亲手中的伞为孩子遮着太阳，而自己却被晒得满头大汗，十分吃力地跟着。儿子跑在前面，快活得像一只自由自在的小鸟。

    第二幅漫画中的父亲一只手拿着伞，给儿子遮太阳，另一只手拿着大蒲扇，为儿子扇风；母亲则弯着腰给儿子喂水果，而儿子却悠闲地坐在椅子上，喝着饮料，就像一个“小皇帝”，享受着养尊处优的幸福。

    这两幅漫画表现了当代社会的一些现象，很多家长把孩子当作宝贝，舍不得孩子吃苦。他们过分的宠爱变成了溺爱，像毒药一样侵蚀孩子的身心，让他们失去自理能力。

    妈妈曾经给我讲过一个神童的事例。他1岁识字过千，8岁读初中，12岁拿下物理、化学竞赛一等奖，13岁考上国内重点大学，17岁硕博连读进入中科院高能物理研究所，但20岁被中科院劝退，给出的理由是“生活自理能力差”。原来在他的小学、初中、高中乃至大学阶段，因为有妈妈无微不至的照顾，他失去了自理能力，以至于无法适应独立的研究生生活。

    溺爱，会让一只强壮的雄鹰，学不会飞翔；溺爱，会让一个聪明的孩子，变成一个生活不能自理的人。溺爱不是爱，而是有香味的“毒”。

    一束光 

    海曙区高桥镇博泽学校401班

    胡静雅（证号2303216）

    指导老师 傅雅君

    “地震”这两个字不仅仅是简单的文字叙述，它所带来的灾难是我们难以想象的：地动山摇，房屋瞬间塌陷；各条道路裂开，不需一刻，一座繁华无比的城市就会变成一座废墟。时间也好像定格在那瞬间，哭喊声、哀嚎声四起。

    对于天灾我们无法对抗，但我们可以找到一些避险的方法。比如在地震发生前，可以通过科学技术来预知地震的来临，做好准备；发生地震时，可以躲在桌底或者床底，避免被砸伤，在空旷安全的地方等待救援。这都是我在学校以及其他渠道所学到的防震避险的知识。

    不过最让我敬佩的还是那些救援工作者，可爱的他们是天灾中的一束光。地震无情人有情，地震后，他们不顾一切地赶往灾区救援灾民，不辞辛苦、没日没夜，甚至不顾自己的生命安全也要救人。余震随时会再次发生，可是他们脑子里就一件事：救人。还有灾后重建、群众安置、医疗救援、发放物资……他们忙得不可开交、尽心尽责。他们就像灾后的一束光，照亮着我们。

    别开生面的语文课

    北仑区岷山学校504班

    宋宸晞（证号2310293）

    指导老师 张莉

    周五的最后一堂课上，我们教室热闹极了，不时传出悠扬的音乐声和雷鸣般的鼓掌声。是在进行什么活动呢？原来是同学们正在表演各式各样的课本剧呢！

    第一个节目开始，演的是孙悟空收服金角大王和银角大王，救出唐僧的故事。林同学演的是孙悟空，他用金箍棒将两个传信的小妖打倒在地，自己冒充老妖婆机智地救出了唐僧和八戒。整场剧十分生动有趣，特别是孙悟空打妖怪时的样子，实在是让人捧腹大笑。

    眨眼间就轮到我们表演了。我在旁边候场时，心里直打鼓：如果我上台一紧张忘词了，该怎么办呢？如果其他人说错了词，那又如何是好？我心里愈发紧张了，手中的折扇不停地折拢又打开，手心也冒出了许多冷汗。终于，随着一声“宝二爷来了”的吆喝声，我这个“宝玉”走上了舞台。前面我演得还不错，正当我要长舒一口气时，忽然饰演贾母的郑同学由于过于紧张，把最后的几句台词给忘了。一时间，教室里鸦雀无声，就连台下的同学们也为她捏了一把汗。我的脑子飞速运转，然后将她要说的话用口型告诉了她。可紧接着她又忘了一句，没办法，我们只能提前结束了表演。

    这次的课本剧表演让我明白了一个道理，一个集体只有所有人都厉害了，才能在活动或比赛中闪光！

    品茶 

    宁波市实验学校504班

    傅译新（证号2302304）

    指导老师 孙林琳

    妈妈很喜欢喝茶，于是我便也喜欢上了茶的那股清香，也学着妈妈的样子泡上一杯喝一喝，多惬意。

    我拿出一个茶杯，捏了一把茶叶放在里面，又拿出水壶把开水倒了进去，水柱像瀑布一样流了进去。茶水在杯中不停翻滚着，等茶水“平静”了，茶叶浮在水上偷偷喝起了水。喝饱了，原本冬眠般蜷缩在了一起的茶叶终于“醒”了过来，把叶片完全舒展开。“皮肤”从黑绿色变成了浅绿色，茶水也变成了黄绿色。

    茶叶慢慢下沉，千姿百态：有的像蜗牛沿着杯壁下爬，有的像落叶翩翩飞舞，沉在下面的茶叶真像一片绿苗！还有几片在上面，像小舟，又像在享受日光浴呢！

    茶泡好了，一股清香扑鼻而来，我喝了一口，苦苦的，但回味却甘甜，茶香贯满我的口腔。

    墙角的富贵竹 

    慈溪市观海卫镇卫前小学501班

    储文博（证号2318284）

    指导老师 顾玲吉

    在我家的角落里有一盆富贵竹，它长得跟竹子很像，好像竹子的缩小版。它的寓意特别好，象征着富贵、吉祥、好运，所以妈妈把它放在我的书桌旁。

    它也是我学习的好榜样。记得上个月，它的叶子全黄了，整个就像一位精疲力竭的病人，低下了头。正当妈妈准备将它丢弃时，我却说：“先别丢，我们再等等看吧，万一有奇迹呢！”于是那株富贵竹又被我留了下来。

    一天、两天、三天、四天……它竟然奇迹般地复活了，而且长得那么茂盛。它把枝干挺得笔直，仿佛一位站岗的士兵，每一处枝干都抽出了嫩绿的新叶。

    每当我遇到问题想要放弃时，都会看向那个角落，因为那个角落有一种力量，叫生命力。