◀参加知识竞赛的选手在认真答题。

▲▶部分演讲选手风采展示。

    8月27日，由宁波市教育局主办、现代金报承办的宁波市中小学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛和知识竞赛市级决赛在鄞州区潘火实验中学举行，100余名从初选中脱颖而出的“宪法小达人”齐聚一堂，各展风采。□现代金报 | 甬派 记者 樊莹 马亭亭 摄影记者 张培坚

    从不同的视角

    讲述眼中的宪法

    作为“法润童心、守护成长”第二届宁波市中小学校园普法系列活动之一，“学宪法 讲宪法”演讲比赛分为小学组、初中组、高中组（含中职）三个组别进行，64名选手结合自己的亲身经历或耳闻目睹的故事，生动阐释了对宪法原则、宪法精神的理解。

    国家安全、劳动者权益保护、食品安全、留守儿童心理健康问题、校园霸凌事件、网络暴力、全民禁毒……演讲比赛现场，选手们声情并茂，从不同的视角讲述着自己对宪法的理解以及发生在身边的宪法故事。

    高中组20号选手、宁波滨海国际合作学校的陈紫玉，讲述了一则女子拒绝搭讪后遭到殴打侵犯，最终在公安部门的扫黑除恶行动中得以维护权益、伸张正义的故事。由此，她感慨道：“宪法规定中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯。我知道正义从不缺席，因为宪法在护佑沧桑正道、还人民以公平！”

    “和这么多优秀的选手同台演讲，不仅是比赛，更是一种学习。”初中组7号选手、北仑区顾国和中学的刘珂宁说，丰富的内容、精彩的演讲，都让她受益匪浅。刘珂宁的妈妈说，虽然开学就升初三了，但她非常支持女儿参加这样的活动，因为在准备参赛的过程中，女儿自己准备资料、备稿，查阅了许多宪法知识，拓宽眼界、增加知识积淀，这本身就是一种普法教育和锻炼，对孩子的成长非常有意义。

    小学组2号选手、江北区育才实验学校的屠诗婕，是新四年级的小学生。“以前我以为，宪法既神圣又模糊，它和我这个小孩子有什么关系呢？现在我知道了，它和我们的生活息息相关，陪伴我们成长……”她从身边的两件小事讲起，讲述了自己对于宪法的理解。

    选手富有感染力的演讲

    获专家肯定

    演讲现场，来自教育、法学、语言等方面的专家评委对选手进行综合评分。基础等级评分包括审题立意、演讲内容、宪法知识掌握、语言表达，发展等级评分包括仪表形象、时间把握、情感流露、整体效果。

    选手们的表现，给评委们留下了深刻的印象。浙江省语言文字工作协会常务理事刘群作为评委之一，在听了选手的演讲后感触颇深，她表示，一些选手演讲内容新颖、感染力强，在语言表达和演讲技巧上较为成熟，可圈可点。

    另一位评委是宁波市委党校科研处副处长、副教授、法学博士梁亮，他更看重选手们演讲内容是否能够紧扣主题、是否具有逻辑性和层次感，表述是否精准，能否通过具体鲜活的案例和社会热点将宪法进行小切口呈现，从而给大家留下深刻印象。

    宁波大学科学技术学院继续教育学院院长庞欢希望，通过参赛、备赛的过程，不仅激发同学们学习宪法的热情，同时提升运用法律知识维护自身合法权益的能力和意识，真正在心中播下“法治”的种子。

    宪法知识

    也能变得有趣

    我国现行宪法第一次以宪法修正案的方式进行修改的时间？一切法律、行政法规和地方性法规都不得同什么相抵触？教育部之所以强调，要在青少年中加强宪法教育，推动宪法教育进教材、进课堂、进头脑，是因为什么？

    此次知识竞赛紧密围绕《中华人民共和国宪法》，结合《民法典》、未成年人保护、生命安全、诚实守信等内容，通过知识竞赛的形式，全方位考查学生对宪法知识的日常积累和灵活运用能力。考虑到不同年龄段知识水平和认知能力，竞赛还设置了小学组、初中组、高中组（含中职）三个组别，不同年龄段的学生所答题目都不相同，当天50多人参加笔试。

    来自北仑区长江小学的李锦昊是小学组考场最快答完题的。虽然课堂上还没学过宪法，但他对相关知识很感兴趣，“宪法学习看上去很枯燥，但只要理顺关系，了解宪法和我们究竟有啥关系，就会发现很多知识点变得有趣、生动起来。”

    从《无罪辩护》到《法治的细节》，宁波中学的童周浩在学习之余会看一些法律书籍。童周浩说：“我的梦想是从事法律工作，参加这次竞赛一方面是为了检验自己知识掌握的情况，另一方面也是开阔眼界、积累经验，使法治意识真正融入到我的成长之中。”

    考场外，还有不少“陪考”家长。宁波市鄞州区潘火实验中学朱诗妤的妈妈笑说，之所以鼓励孩子参加这次比赛，比赛成绩不是最重要的，而是想从小培养孩子的法治意识，让她养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，做合格的小公民。