陈生娟（左）和竺丹军一起看当年的理想。

馆员张静为陈生娟颁发“捐赠证书”。

“理想册”放进宁波教育博物馆的展柜中。

    “博物馆愿意收藏这几本册子，真是太好了！”9月12日，80岁的退休教师陈生娟把珍藏的“理想册”，交给了宁波教育博物馆馆员张静。她悬着的一颗心，终于放了下来。

    教师节前后，甬派客户端和本报先后以《八旬老教师的“理想册”》为题，报道了陈生娟三十多年来珍藏学生儿时理想的故事，她的这一举动令无数网友动容。网友“阚言”评论，“陈生娟老师给在职的教师上了很重要的一课，值得每个教师借鉴。”

    宁波教育博物馆看到报道后，也第一时间联系了记者，希望能收藏这四本“理想册”。当年那些散落在天涯的“小城理想家”看到报道后，通过各种方式与陈生娟取得了联系，希望能共同见证各自儿时的理想。于是，一场温馨的“认亲”大会和捐赠仪式于9月12日在奉化区溪口镇中心小学举行。

    □现代金报 | 甬派

    记者 章萍 林桦 张培坚 文/摄

    A “理想册”上的几十个学生重返校园 看到当年的理想，时光仿佛倒流

    溪口镇中心小学是“理想册”的“出生地”。当天，记者和馆员张静一起前往奉化。到达学校时，数十位“理想家”早已等候在校门口。看到陈生娟，这些当年的学生立刻迎了上去。对于他们中的大多数而言，这是自小学毕业后，与陈生娟的第一次见面。

    学生们与陈老师拥抱、问好，亲热地交谈。看到陈老师如今两鬓斑白，学生们不禁潸然泪下，陈生娟也泪眼朦胧。尘封已久的小学记忆一下子被打开，师生之间有说不完的话。

    “我们小学的时候没有组过同学群。这两天，我把这事儿办了，现在群里已经有40多个同学了。”浙江药科职业大学学工部（学生处）部长竺丹军是陈生娟1994届的学生，看到报道，他通过多方打听，获得了陈生娟的联系方式，并主动请缨要当小学同学群的“群主”，“失散的‘亲人’，都一个个回来了，这感觉真好！”

    看到自己曾经的理想是“成为一个著名科学家、出色发明家”的时候，竺丹军不禁哑然失笑，“第一次看到这个册子。说实话，这个内容我已经忘了，但是陈老师鼓励我努力学习、追求梦想的画面是一直记得的，她是点亮我心中求知火苗的人。”

    看到陈生娟一旁备注的“2000年考入大学”字迹时，竺丹军惊讶地表示，他不曾跟陈老师说过这件事啊。陈生娟握着竺丹军的手说：“我知道你们工作都很忙，老师虽然很挂念你们，但也不想打扰。好几位同学我是经常有联系的，从他们的口中，我有时会得知你们的消息，然后记在这本小册子上。”她表示，只要知道学生们过得很好，她就放心了。

    现场有一个小女孩，是该校四年级的学生。得知陈生娟来到学校，她特地跑来见陈老师，交流学习生活。她叫姚橦，从二年级开始，每学期都会收到陈生娟捐赠给她的1000元助学金，资助她念书。“因为有国家的帮助，我才有机会读书。所以在我有能力的时候，想把这种爱心传递给更多的学生。”陈生娟说。

    B “理想册”入藏宁波教育博物馆 让更多人看见这可贵的育人情怀

    在几十位“理想家”的见证下，四本“理想册”正式交由宁波教育博物馆收藏。“理想册”的故事让溪口镇中心小学校长李秀蕾深受感动。她希望学校能暂时保留其中一本理想册，放在校史馆中，让师生们感受老一辈教师的深情，陈生娟欣然应允。

    “把册子交给你们，我就放心了，它们永远都不会丢了。”陈生娟紧紧握着宁波教育博物馆馆员张静的手，不停地说着感谢的话。

    沉甸甸的“理想册”，承载了陈老师的教育理想和当年四届学生们的“初心”。

    回到宁波城区后，记者在宁波教育博物馆的“旧物意深”展厅中看到，张静小心地把册子放进玻璃柜，并在前面放上介绍牌，供参观者观瞻。这便是陈生娟所期待的、“理想册”的最好归宿。

    馆长黄兴力表示，这是宁波教育博物馆首次接收这类藏品，“理想册”不仅收藏了学子们的求学岁月，更彰显了老一代教育人淳朴的育人情怀。

    陈生娟的行为，让黄兴力想起了自己当校长的时候，也曾让毕业生写过“给未来的信”，然后收藏在学校档案室中，“我很理解、也很钦佩陈老师的行为。这样的理想教育特别值得推广。我们很荣幸能收藏这四本册子，让它固化为宁波教育的永久记忆，让更多人看见。”