参加一个社团，培养一种兴趣；学习一项技能，体会一份成长。校园里，社团活动如火如荼地进行着，丰富了孩子们的学习生活。他们在自己的爱好里寻找学习乐趣，在自己的特长里彰显学习自信。穿梭在校园中的孩子们，带着满满的学习热情，创造着自己多彩的少年梦。指导老师 陈建林

    国画课

    肖容婧（证号2304171）

    “同学们，安静一下，我是你们的国画老师徐老师。”随着徐老师简单的自我介绍，新学期的第一节国画社团课正式开始了。

    徐老师是一位可爱的老师，她总把笑容挂在脸上，感染着身边的每一个人。她有一身好功夫，只见她手执狼毫，在宣纸上挥洒自如：有梅兰竹菊，有高山流水，有儒雅学子……好似马良的神笔创造着世界。

    同学们一个个聚精会神地听着老师的讲解，全神贯注地看着老师的示范，然后歪着脑袋思考着如何下笔，我也尝试起来。我轻轻地抹平宣纸，轻轻地用笔尖蘸着颜料，又轻轻地模仿着老师的样子在纸上“舞动”，一切都是那么小心翼翼，生怕这雅致的环境被我的粗鲁打破。

    一节课的时间过得很快，还没等作品完成就下课了。开心的是，一星期有两节国画课。我期待两天后完成自己的作品，你们想看我的成果吗？

    “木兰”队

    何雨安（证号2304159）

    篮球，是我为数不多能坚持下来的社团课之一。问我原因，就是两个字——喜欢。

    微风拂过树梢，吹在女孩们大汗淋漓的脸上。放眼望去，一群“马尾辫”在篮球场上奔跑着。这便是新蓝青学校女子篮球队——木兰队。

    女中豪杰木兰队，不怕苦不怕累。练习体能时，感到全身散架是常有的事；练技术时，淤青少不了；对抗时，冲撞留下的“痕迹”也屡见不鲜。但是，女中豪杰怎会畏惧眼下的困难，拼尽全力才能尽显铿锵玫瑰的风采。

    除了热爱，还有老师的用心指导和鼓励。课上，老师并不会把课安排得很枯燥，而且会和我们一起做游戏。她常常把球举得很高，让我们用尽全身力气向上够，在一次次的腾空中，我们的跳跃能力提升了；敦促着我们与她赛跑，在速度的比拼中，我们的耐力加强了。每一次运球、每一次传球、每一次投篮，我们相互合作，在运动场上，唱响“拼搏之歌”。

    我的书法社团

    葛加驰（证号2304187）

    新学期终于开始了，我们的书法社团又恢复了。

    我们的书法老师是曹老师，他胖胖的，戴着一副大眼镜，温文尔雅，看上去像一个文艺青年。他写的字，洒脱飘逸，让人羡慕不已。

    可能是受墨香的熏陶，书法课上安静得出奇，除了老师的教学与指导声，听不到任何杂音。手中拿一支笔，微微俯下身子，一提、一顿，或自然，或舒展，大家跟着老师的指导，有模有样地练起来。

    我也往墨盘里倒上墨，等到毛笔吸饱墨之后，用力地在墨盘周围掭笔。一切就绪，我就按着老师的样子练习起来：按、压、勾、顶、抵，我用心临摹着，期待佳作的呈现。

    一节课后，我们的手上、腿上、衣服上，甚至脸上都沾上了墨水。大家你看看我，我看看你，开心极了。

    夸夸我的社团

    黄译生（证号2304162）

    与其他社团不同，朗诵社团的同学们都是经过层层选拔，最后大浪淘沙之后留下来的“精英”。面对这一“殊荣”，我倍感珍惜，学习也更有激情了。

    先来夸夸我们的老师——弯弯老师。弯弯老师是一个非常有气质的老师，常常面带微笑。她长发飘逸，走起路来优雅大方，像一个古典美女从画中走来。每次听弯弯老师说话，那亲和的语气和温柔的话语，让同学们听得更加认真了。

    上课了，我们拿着练习稿自由地朗读着。哪里要停顿，哪里要高昂，哪里要舒缓，老师不厌其烦地给我们示范着。有时，我因为气息不足，语气无法高昂，老师总会耐心地给我鼓励，教我如何正确发声。同学们也互相帮助，一起进步。

    这样的社团，怎能不让人竖起大拇指点赞呢！

    我的主持课 

    董约（证号2304184）

    每个星期二，都会有我喜欢的主持课，也就是口语训练课。有人会问：“‘说话’有什么好训练的？”那我告诉你，还真有！

    下午放学铃声一响，我便背起书包，直奔主持教室。与其他社团不同，主持社团上课时间只有40分钟。为此，大家都很珍惜这段宝贵的时间。

    上课了，没等老师指令，同学们早已整齐地站在了前面，练习起口部操。“八百标兵奔北坡，标兵并排北边跑……”“四十四，十是十……”在拗口的绕口令训练中，我们转晕了大脑，绕晕了嘴巴，甚至会说出一些奇怪的话来。大家先相视一笑，继而笑得人仰马翻。

    做完口部操，老师总会让大家坐在教室靠后的楼梯上，发给每人一张练习纸。有时是某个电视台的主持稿，有时是今天学习的要点，“阴阳上去”“格声调法”“重点儿化”等，有时干脆什么都没有，只是听音频改错。一切对于我们而言是多么新奇。

    在这四十分钟里，我们练习主持形体，像模像样；练习口语表达，妙语连珠；练习面部表情，自然得体，俨然成为一名优秀的主持人努力着。相信在不久的将来，经过不懈努力，我们会成为舞台上那一道闪亮的“光”。

    口风琴里的欢笑声 

    焦梓凝（证号2304160）

    有人可能会问，口风琴里为什么会发出欢笑声呢？那是因为我们的“米奇”老师在给我们上课的时候，总会让我们哄堂大笑。在我的印象中，幽默是“米奇”老师的代名词。

    9月7日，离比赛仅仅只剩下十二天时间，“米奇”老师也进入了“狂躁”模式，只要听到不和谐的声音，他就像一只老鼠四处蹿。但即便生气，也还是自带幽默气质。

    练习《The sound of music》时，老师提议让我们上去独奏展示。大家面面相觑，谁都没有举起手来。“米奇”老师看着大家紧张的神情，又轻松地说道：“第119小节要轻盈，我们可以像一只小鸟轻轻地触碰水面一样。”说完，他就做起动作来。只见“米奇”老师一只脚时不时向上跳一下，两个手臂像柳条一样上下挥动，脖子像尊贵的天鹅傲慢地抬起。大家一个个捧腹大笑。“米奇”老师啊，你那“笨重”的体型应该算不上轻盈吧？

    口风琴里的欢声笑语，有“米奇”老师幽默的指导，也有同学们轻松的学习。这样的社团课，有谁不爱呢？

    田径梦之队 

    唐梓芮（证号2304167）

    说起我的社团——田径队，你一定立马就想到速度吧。没错，田径就是挑战自己的极限，成就自己的梦想。

    俗话说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。速度来自于日复一日的艰苦训练。田径社团便是这样，无论刮风下雨，都坚持训练着。

    训练前，我们意气风发，头发整齐，衣着干净。随着老师的一声指令，我们先跑操十圈，那时的我们已经顾不上漂亮的发型，大汗淋漓，像洗了个头似的。还没等我们喘过气，体能训练接踵而至，跨步、跳跃……一系列动作下来，胯开始抬不起来，腿也逐渐感到酸胀。此刻的我们渴得想把黄河长江水一饮而尽，饿得想把山河都吞进肚子。正是这样魔鬼般的训练，让我们跑起来脚底生风。

    累并快乐着，苦并享受着，这就是田径队。我会带着坚持不懈的毅力，去实现自己的梦想。

    健美操，

    力量与美的融合

    邵佳璐（证号2304185）

    健美操，它把体操动作和舞蹈动作结合起来，在音乐的渲染下，展示着力量与美。从一年级开始，我便参加了健美操社团。

    每天放学，就有一群人冲进健美操馆。没错，那就是我们小小健美操队员。一进馆，便能看见队员们有的在跳绳，绳子在手臂的挥动下，飞快地转动着；有的在劈叉，横劈腿，竖劈腿，大家咬牙坚持着；还有的在热身跑，他们似乎踩了风火轮，驰骋在场馆里。

    哨声响起，我们的课正式开始了。大家立刻排好队做起行进操。先是立踝走，再是蜘蛛爬，一组动作下来，大家渐渐进入了状态。

    开始做举腿了。我慢慢地抬起左腿，放在架子的最高处。伴随着老师的口令声，我有节奏地上下压着。瞬间，我感受到腿部的那根筋慢慢地舒展开，贯穿身体。在大约十分钟后，我们又开始提升难度，开胯跳、平板支撑等，力量之美尽显无疑。

    健美操社团，让我学会了什么是坚持，领略了运动的乐趣。

    围棋社团 

    张轩宁（证号2304182）

    开学前夕，在上百种的社团课中，我第一眼就看到了我最心爱的课程——围棋。课程开抢时间一到，我眼疾手快，把我的围棋课收入囊中。

    第一天放学后，我怀着兴奋的心情来到了围棋教室。刚入座，就瞧见同学们满脸严肃，“莫非都是围棋高手？”我略感担忧。转身一看，身后的同学嬉皮笑脸，哈哈，原来也有和我一样的“菜鸟”呢！

    随着铃声响起，一个粗眉毛、大眼睛的老师走了进来。课上，老师娓娓道来，我们用心聆听。通过老师的讲解，我们知道了“交叉点”“星位”“天元”……也学到了招数：扭头羊、做眼、包吃……我们一边学，一边实践，用新学的方法见招拆招，收获围棋带来的乐趣。

    作为“菜鸟”，虽然我还不能独当一面，但相信在身经百战之后，我一定也会成为围棋高手。

    供稿：鄞州新蓝青学校401班