“理想助力师”们接过聘书

讲台上，戴着红领巾的竺丹军和穿着志愿者服装的大学生，给一年级小学生上理想课。

    30多年前，陈生娟老师把学生的理想视若珍宝，珍藏几十年；30多年后，13位来自各行各业的理想助力师来到校园，呵护学生的理想幼苗，帮助他们实现人生理想。

    9月28日，一场关于“理想接力、理想助力”的主题活动在奉化区溪口镇中心小学举行。活动由宁波市教育科学研究所、宁波市中小学生成长指导中心主办，奉化区学生成长指导工作站、奉化区溪口镇中心小学协办。

    13位来自各行各业的能人，受陈生娟的理想教育感召，齐聚在此。他们接过聘书成为“理想助力师”，也接受了一份守护梦想的责任。当天，陈生娟也来到了现场，共同见证这个时刻。

    □现代金报|甬派

    记者 林桦 王冬晓

    通讯员 夏宴

    奉化每所中小学校将聘请“理想助力师”

    本月初，甬派客户端发布了题为《八旬老教师的“理想册”》，感动了无数网友。老教师陈生娟朴素的理想教育，是四届学生儿时稚嫩而温暖的记忆。奉化区教育局以此为契机，计划在区内每所中小学校聘请“理想助力师”，呵护学生的梦想。第一站的正式聘用仪式，便在陈生娟老师曾任职的学校、“理想册”的诞生地——溪口镇中心小学举行。

    “你以后想当什么呀？”一年级班级里，几个穿着绿色志愿者衣服的大学生，俯身询问一年级小朋友。

    “我想当宇航员，因为我觉得宇航员的衣服特别酷，还可以在月球上漫步。”小男生忽闪忽闪的大眼睛里，发出奇异的光。

    “你可以把宇航员的模样画下来，你要一直记着这个梦想哦。”大学生们这样回应。

    这是“理想助力师”竺丹军带领大学生，为溪口镇中心小学107班上的第一节幸福成长课。

    当年在理想册上写下“想成为一名科学家”的竺丹军，30年后成为高校老师。他认为，带着自己的学生回到母校，助力小朋友的梦想，是传承陈老师理想教育的最好方式。

    “一年级小朋友嘛，可能对理想还没什么概念。我把我的学生带到他们面前，那种朝气、向上的状态肯定会影响到他们，促使他们以成为有学识、有素养的人为目标，让理想的种子从小在他们心中扎根。”竺丹军说。

    厚植家国理想，让榜样的力量引领学生成长

    “我的理想是当考古学家，研究恐龙”“我的理想是当一名老师，教书育人是一件非常有成就感、很幸福的事情”……活动现场，一年级和六年级学生代表走上舞台，一个个大声说出自己的梦想。台下的“理想助力师”，从孩子们闪光的眼睛中，感受到欣喜和骄傲，更觉肩头责任重大。

    记者了解到，奉化区溪口镇中心小学为一年级和六年级的每个班级都配备了一名理想助力师。这个配备也是经过充分考量的。“一年级小朋友是理想刚刚萌芽的阶段，而六年级小朋友则要进入下一个学习阶段，需要继续坚定理想勇往直前，这些助力师来自各个行业，有检察官、老师，还有亚运会火炬手。我们希望通过榜样的力量，引领学生从小厚植家国理想，不断引领学生成长成才。”奉化区溪口镇中心小学校长李秀蕾说。

    最后，学生代表把自己写下的理想笔记放进玻璃瓶。13个班，13个满满当当的“理想瓶”。在学校的小广场上，13个理想瓶挂在许愿树上闪闪发光，寓意梦想起航。

    奉化区教育局团工委书记蔡维波表示，树立新目标、新理想，是他们一直想做、也是一直在做的事情。陈生娟老师的事迹给了他们很大的启发，决定采取“导师聘用”的方法，帮助学生把理想化作行动，“这些理想助力师会不定期地开展讲座，来学校参加德育活动、教学活动，让学生们充分学习这些老师身上所具备的品质，让学生们的理想生根发芽。”蔡维波说。