海曙区集士港镇广德湖小学603班

我的老师 华如玉（证号2302779）

    十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。

    指导老师 杨科燕

    ●“万水千山总有情，唯有师恩无止境。”总有那么一种情，它不像爱情那般如胶似漆，不像亲情那般齿唇相依，不像友情那般亲密无间，可别有一番风味在心头。

    又是一节语文课，您面带微笑走进教室，一声“上课”让人充满精气神。您站在讲台上，窗外的阳光洒进教室，照亮了您的脸，温暖了我们的心。您上课有趣而不枯燥，常教导我们写作文时要发散思维，而您上课时常常引经据典，从诗词歌赋讲到悠久历史，从作文篇章讲到名人名言，你丰富的知识总能使同学们眼前一亮，兴趣大增。原本有些无聊的课堂在您的带动下总能变得愈发有趣。

    每个班级里总会有几个不爱学的孩子，老师们都对此头疼极了，甚至说不再管了。您也曾这么说过，但我知道您只不过是刀子嘴豆腐心，看似严格凶狠，其实十分温柔宽容，从未想过真正放弃他们。上课时总是重点关注这些同学，鼓励他们，请他们回答问题，下课时也会耐心地为他们解答难疑点，并找到相对应的问题所在，给予个性化的辅导。

    我真觉得您像我们的一位朋友。上课时，您为我们传授知识；下课时，您和我们打成一片，和我们一起细谈家庭琐事，和我们一起探讨学习的难点，甚至有时一个冷笑话也能把您逗得哈哈大笑。我们成绩进步时，您夸奖我们；我们成绩退步时，您担心我们，急切地为我们提供帮助……

    老师，您好似一盏明灯，点亮我们前方的路！我为有这样的老师而自豪！

    余瑾萱（证号2302768）

    ●在我的心中有一个无法忘记的老师，她有着浓浓的眉毛，下面是一双炯炯有神的眼睛，鼻子小小的，上面架着一副黑框眼镜，她就是吴老师。

    吴老师说话很特别，她的语速比别的老师快很多，而且富有节奏感。当我们太吵时，她会用高音量和拖长音来提醒我们安静；当她有些许生气时，她会先用低音说一遍，再用高音说一遍。

    有一次上数学课，同学们在讲台下窃窃私语。吴老师已经好几次中途停下来了，但是有些同学仍然没有察觉。吴老师已经愤怒到了极点，她一拍桌子，大喊：“说话的都站着！”同学们都被震住了，教室里顿时鸦雀无声。被点名的两位同学脸上红彤彤的，不敢抬头看老师。事后同学们都不敢再随意讲话了。

    吴老师也十分和蔼可亲。上课时会问：“我语速有些快，你们跟得上吗？”每当有同学提出问题时，她总会耐心地回答。

    这就是吴老师，一位让我敬佩、永远忘不了的老师。

    管文博（证号2302761）

    ●最让我印象深刻的是我们的班主任杨老师，每次只要她一来，我们仿佛被五指山镇压了，突然变得无比安静，每个人都坐得笔直。当我们作业完成得不理想、成绩考得不好、违反学校纪律的时候，杨老师就会板着脸严肃地批评我们，有时候甚至还会有书面处罚呢！

    虽然杨老师很严厉，但她的优点也很多。看到有同学受伤时，她会立刻亲自处理；当有同学被欺负时，她会第一时间出来主持公道；当我们成绩下降时，她会一个个找我们谈话，教我们学习方法。有时候第二天早上看到群信息，才知道原来我们的杨老师这么晚还在办公，还在批改作业和备课，真是太辛苦了！

    杨老师是一个有责任心的好老师，每次期末考试，我们班的成绩总是名列前茅。感谢老师为我们付出的一切，老师您辛苦了！王轩（证号2302767）

    ●我有一位可敬的老师，她是我们的班主任，也是我们的语文老师，今天就让我来介绍一下她吧！

    她留着长长的头发，戴着眼镜，一双炯炯有神的眼睛，走在哪里都给人一种威严感。

    记得一年级刚开学没几天，我不知道布置的作业是什么，迷迷糊糊的，随便写了几行，还写错了字。之后她批评了我，还让我重新写一遍，这种严格让我铭记于心。

    杨老师很关心同学。有一天，数学课下课后，三个男生在班级和走廊内穿梭奔跑。一阵轰动后，一个角落围满了人。好奇心促使我去看了看，顿时惊呆了，一个人的鼻子一直在流血。同学们赶紧飞奔去叫杨老师，她放下一切工作赶来，了解情况后才知道这个同学在奔跑时，被后面追来的人狠狠地撞了一下，鼻子撞到了墙壁。她得知后十分生气，批评我们说：“下课时间为什么要做这么危险的游戏？知不知道走廊有很多人？这次是一个人撞了，如果旁边有其他人怎么办？到时候事情就一发不可收拾了。”随后杨老师便让这位同学的妈妈接他去医院，并让他好好休息。

    在学习中她是一位严格的老师，但平时她很和蔼，对待每位同学都很有耐心。杨老师，您值得我们尊重！姚依林（证号2302770）

    ●都说老师是黑夜中的光，是迷茫时的指南针，是引领我们向前的人，而我的杨老师，正如上面所说。

    有一次，我与同学们在楼梯上玩抓人游戏，一会儿飞奔，一会儿打闹。突然我手一滑，直接往下摔去，幸亏杨老师刚好路过，才没让我受伤。“楼梯不是你们打闹的地方，而且下课也不能玩这种危险游戏。假如我不在现场，怎么办？”杨老师严厉地对我们说着，我们心中充满了懊悔。

    对于成绩不好的同学，杨老师并没有不管他们，而是引导他们，让他们坐在成绩好的同学周围，让他们多学习。

    杨老师也是一个自律的人。教师节她拒绝了所有的礼物，只收手工做的，她说只要有心意就好，心意比物质贵重，是花钱买不来的。

    她希望我们都能成才，经常跟我们的父母沟通，了解我们在家里的学习情况。

    这就是杨老师，尽管我们只能再相处一年了，但我永远不会忘记她。

    李雨辰（证号2302775）

    ●她，又高又瘦，戴着一副黑框眼镜，眼睛中透露出威严的目光。只要同学们一看到这样的目光，便会回到座位上不吱声了，这就是我们严厉的杨老师。

    令我印象最深刻的是，有一次，我语文考试成绩很不理想。杨老师把我叫到办公室，“郁欣，你有一些题不该错，可为什么都错了呢？自己要去想一想，分数固然不是最重要的，但这却能反映出你这段时间的学习态度……”杨老师语重心长地对我说。在经过一番“心理疏导”后，我心情好多了，杨老师也专门为我讲解了错题。

    杨老师的语文课讲得很细致，也非常重视我们的学习态度，比如字要写得好，每天阅读必须保持在三十分钟以上。我们班的语文成绩在年级段中遥遥领先，真是严师出高徒啊！

    在我们取得好成绩时，杨老师也会夸赞我们，比如在运动会后，她会奖励我们吃棒冰……

    敬爱的杨老师！我们爱您！

    梁郁欣（证号2302774）

    缪老师

    海曙区鄞江镇中心小学503班

    张洋（证号2303487）

    一张椭圆形的脸，略黑的皮肤，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，这就是我们班的数学老师——缪老师。

    一开始相处，你会觉得这位老师很和蔼，但时间久了，你会发现他有时会像一只发威的老虎。

    刚开学的两个星期，同学们上课认真，经常举手回答问题，而且准确率极高，这时的缪老师心情愉悦，步伐轻盈。从第三周开始，有同学在课堂上交头接耳，不再认真听课了。缪老师最讨厌上课说话的人了。果然，刚刚还温柔似水的缪老师瞬间“晴转多云”，那双明亮的眼睛狠狠地瞪着他们俩，那两名同学似乎也意识到了自己已“身处险境”，连忙闭上嘴巴乖乖坐正。啊，总算雨过天晴了，缪老师又回过头来继续给我们讲课，那目光是那么明亮温柔。我甚至都怀疑缪老师是不是拥有双重人格。

    当然，我们温柔的缪老师也只是偶尔会“爆炸”，他为我们付出了很多心血，我们都希望缪老师一直是温柔的模样，永远不“爆炸”。

    亦师亦友 

    慈溪实验中学810班

    周高靓（证号2318436）

    指导老师 施群

    每每听到语文课的上课铃声，她总是风尘仆仆地赶到教室，手上拿着一叠厚厚的书，上面放着一个碧绿的扬声麦克风。

    每每把手中的书本放到讲台上，她就开始变脸：若是心情好，那脸上的笑容便会增添几分；但若是不好，随身便会散发出一股寒意。纵使脸上带着微笑，也会让同学们不寒而栗。但即便这样，她在我们心目中依然是那个面带微笑的女神。

    她是我们的老师，更是我们的朋友。

    在她的课堂上，气氛永远是那么的轻松愉悦。她在上面津津乐道，下面的同学听得津津有味。讲到兴头上，她会绘声绘色地演起来。就如讲《陈太丘与友期行》，很多同学都搞不明白“入门不顾”的意思，都以为是“走入家门不再看”的意思。她偷偷一笑，然后扮演起了陈元芳：只见她双眉一立，“哼”的一声把头一扭，活脱脱的小孩形象就这样展现在大家面前。全班都被逗得哈哈大笑，自然便懂得了入门不顾的意思。

    而要说这位老师的高明之处，当属文言文的解读了。在学习《论语》一则时，同学都常常写错“罔”字，一个个都好生烦恼。但她只是微微一笑，说“罔”这个字其实很好记，就是一只小蚂蚁被关在囚牢里，所以才感到迷茫。这样一来，既避免了写错的可能性，又让同学们对这个字的含义茅塞顿开，真是“一举两得”，你说高不高明？

    老师是点亮我们孩童时代的一盏明灯，而我的语文老师更是一座灯塔。作为学子，我敬畏她；作为朋友，我也深爱着她。