国际友好学校签约仪式后合影。 通讯员供图

    本报讯（现代金报 | 甬派 记者 樊莹 通讯员 胡玲君 毛姚伟）“此次签约，将有助于余姚一批中小学进行全方位的国际教育环境提升，打开师生对外交流的窗口，进一步深化基础教育领域改革开放水平。”11月13日，在谈到余姚市新添的多对国际友好学校时，余姚市教育局基础教育科相关负责人期待满满。

    三天前，一场由余姚市教育局主办的特别活动在余姚市东风小学教育集团东风校区举行，余姚中学、余姚四中等9所高中，舜水中学、梨洲中学等9所初中，以及兰江小学、姚江小学等7所小学与美国、加拿大、英国的9所学校正式确立“友好学校”关系，并现场签订合作协议。

    据悉，这次活动旨在贯彻落实省教育厅“千校结好”行动计划，努力搭建高规格的国际交流平台，拓展学生成长空间，培养具备国际视野和文化包容力的新时代接班人。

    早在今年10月底，余姚市教育局牵头举行了中外学校推介暨合作意向交流会。加拿大皮尔教育局代表、英国安培德高中代表、纽菲尔德国际教育集团董事长沙静红女士等嘉宾出席活动并表达合作意愿。余姚中学、姚江中学、兰江小学、东风小学教育集团等学校也介绍了各自学校情况，期望加强中外教育合作，加强人文、学术交流，开展师生互访研修考察活动，建立教学联盟。

    半个月后，余姚25所中小学与9所国外学校正式缔结为国际友好合作关系。在签约仪式上，皮尔公立教育局国际事务部负责人Pooja Singh表示，希望与余姚市教育局以及余姚的学校建立长期的友好关系，增进彼此的了解与信任，推动学术与文化的交流，为未来培养有能力、有担当的世界公民而努力。

    “余姚的国际交流与合作的成果绝不是一张签约书，而是真正把工作落到实处。”余姚市教育局基础教育科科长孙申乔在致辞中建议，余姚各签约学校要认真思考、善于发现，在国际教育交流与合作中引资源补劣势、引优势增亮点，形成地域品牌。

    根据协议，接下来，国际友好学校之间有望在学生、教师、校长三个层面加强交流。在学生层面，积极开展各类主题活动，以及组织形式多样的线上、线下共享课堂；在教师层面，推进教学资源的共享交流，互学好的教学管理经验，共同打造适合双方学校的创新课程项目；在校长层面，通过邮件、电话或现场调研等方式，与对方学校保持常态化交流，学习对方的管理模式、教学体系、学校运作特色等，以此提升学校的国际化办学水平与影响力。