西部孩子寄到宁波的手账。 通讯员供图

    本报讯（现代金报|甬派 记者 林桦 通讯员 施虹宇）“我从山那边来，想到海那边去……”12月11日，鄞江中学的学生向记者展示了一份手账，上面写着四川省凉山州盐源中学的学生米旺龙木呷对宁波学生说的一句话。短短一行字，道出了两地学生因书结缘的浓浓山海情。这份手账很特殊，是跨越千里由甬凉学子共同完成的。

    据悉，自今年6月起，共有28所宁波的学校和17所凉山州的学校发动本校学生参与共读。共读书目均来自《宁波市青少年学生读书行动实施方案》发布的《宁波市2023年中小学阅读指导目录》。

    宁波的学校首先组织学生确定共读书目，如《红楼梦》《三国演义》《昆虫记》《追风筝的人》等。随后，学生们设计随书手账，留下自己对所读书籍的所思所悟。凉山学生看完书后，也在手账中写下自己的感悟和读书笔记，寄还给宁波学子。

    “《小英雄雨来》这本书主要讲了雨来的英勇无畏，不怕牺牲（的精神），每一章节体现的品质都不一样哦。”奉化龙津实验学校的夏若轩同学认真写道。宁波孩子精心设计的手账，感动了远在千里之外的共读伙伴。甘洛附城小学的李杰成梅同学在收到《小英雄雨来》的随书手账后，留下了“我们都是中国人，我们爱自己的祖国”这般质朴的话语。

    象山县丹城第四小学的史皓阳，在阅读《小王子》后在手账中留下了一封来自“这里的我”的信，送给“远方的你”。通过这种书信方式留下的“悄悄话”，在两地孩子的心中播下了友谊的种子。

    “‘随书手账走千里’活动，是一场基于阅读，又超越阅读的活动。因为孩子们知道，自己制作的手账和写下的话语，能够被凉山学子看到。所以这不仅仅是交流图书，更是情感的交流。”发起本次共读活动的宁波大学园区图书馆副馆长曹欢很感慨。她表示，宁波大学园区图书馆将继续深耕青少年阅读，让更多的孩子与书结缘，与知识结缘，成为终身阅读的受益人。