马春玉 宁波市宝韵幼儿教育集团 党支部书记 和而不同，美彰个性。

金虹青 海曙区启文幼儿园 教育集团总园长 顺应自然，玩启未来。

李江美 宁波市闻裕顺幼儿园 教育集团总园长 生长教育，成为最好的自己！

俞华萍 海曙区望童幼儿园 园长 率性而为，追求品质。

本真自然，适性发展。 王晓璐 宁波市第二幼儿园 党支部书记、园长

范建君 江北区实验幼儿园 党支部书记、园长 以美润心，美美与共。

    你知道宁波共有多少在职在岗的名师、名校（园）长、特级教师、正高级教师、名班主任吗？他们都活跃在哪些学校，哪些领域？今天开始，“名师面对面”栏目将分学段，从学前、小学、初中、高中，为读者朋友们晒一晒宁波的名教师们。

    至2023年，宁波共评出八批名校（园）长，截至今年11月，在职在岗的共计99人，其中幼儿园名园长23人。本期，在“名师面对面”栏目中与大家见面的，是宁波市的部分名园长。

    她致力于园所文化建设、特色课程开发、教师专业成长、幼儿个性培养等方面的探索与研究。提出“和而不同，美彰个性”治园方略，践行“和启心智，美润童心”的教育理念，统筹编著《和孩子一起成长》《在艺术摇篮中成长》《幼儿园和美文化与教育》等五本专著，和美相关课题获省教育科学优秀研究成果一等奖，宁波市基础教育教学突出成果奖。

    她是浙江省首位学前教育正高级教师，曾获全国三八红旗手、宁波市优秀共产党员、宁波市百名杰出女性、宁波市“六争攻坚”好干部等荣誉。

    她努力铸造幼儿园文化之魂，坚信幼儿园的教育应始终坚守儿童立场，让儿童在更多元、更丰富的学习和游戏空间中，亲身体验，自主发展。她努力打造“没有边界的教室，没有屋顶的课堂”，以科研为引领，以“三味课程”为抓手，凸现“真味，趣味，野味”的课程特色，努力培养健行，会玩，乐探，亲和，善思的百样儿童。

    她是浙江省师德楷模，长三角教育家型名园长、浙派名园长工程培养对象。

    她热爱教育、热爱幼儿，能将教育中遇到的问题都转换为教育的反思点、突破点、生长点。教育思想专著《生长教育：成为最好的自己》入选中国教育新闻网2022年度影响教师一百本书。

    她是优质学前教育的探路者，在宁波先后打造6所优质品牌园区。她乐于帮助他人，通过名师工作室、名园长工作室、特级教师乡村工作室等，培养了众多优秀教师、骨干园长。

    她是省特级教师、正高级教师，曾获浙江省首届教书育人楷模，浙江省师德楷模，浙江教育年度影响力人物等荣誉。

    她以“守望童年之美”为基石，提出了“率性而为，追求品质”的治园方略，以此来引领幼儿园的全方位行动。她认为幼儿园应给予儿童真正的童年，以高品质幼儿教育实践守望童年之美。她确立了“率性乐玩”的童乐课程特点，旨在率性乐玩中培养孩子成为乐动、乐言、乐群、乐创、乐探的“仁智勇”儿童。她是浙江省春蚕奖获得者，浙派名校长工程培养对象，甬派教育管理名家培养对象。

    她以“顺应儿童天性，为美好人生奠基”为根本，倡导“本真自然，适性发展”的治园方略。她倾力打造具有“儿童部落”文化精神的课程体系，构建儿童部落境域光明的场文化。她尤为重视教师的个体差异，根据教师的兴趣点与生长点铸就专业成长共同体，培育了一批省市区名优骨干教师。

    她是浙派名师名园长培养对象，曾获宁波市教科研先进，宁波市王宽诚育才奖等荣誉。

    她确立了“玩自天性 美润童心”的办园理念，在“玩美”教育实践中，淬炼出一系列“玩·美”园所文化。她非常重视园本课程的开发与实践，以“乐玩·致美”为基本理念，因地制宜地构建了“玩美”园本课程。近三年，幼儿园先后承办省市级开放活动50余次，范园长累计公开讲座30余场；《幼儿园“沐美”课程的开发与实践》入选“浙江省第二届幼儿园精品课程”。

    曾获浙江省教坛新秀，市优秀教师，市十佳师德楷模，市学前教育研究会先进个人等荣誉。