“老师讲的内容真的直切重点。”

    “我们家长确实要反思自己的行为。”

    12月的三期《名师面对面》直播节目圆满完成。直播主题涵盖了家校沟通、科学教育、首考准备等方面，分别为小学、初中、高中的学生及家长提供了“教育良方”。节目中，老师们“金句”频出，节目收视率“节节高”，受到了家长和学生的一致好评。

    我们为您准备了12月的知识点，快来看看。

    □现代金报 | 甬派 记者 林桦

    十二月第1期

    嘉宾

    首届宁波市名班主任、慈溪市庵东镇中心小学教师 杨亚珍

    前湾新区世纪城实验小学党支部书记、校长 黄雄英

    家长如何与老师有效沟通？

    问：平时家长和老师沟通时，有哪些误区需要避免？

    老师们将家校沟通方面存在误区的家长分为三种类型：甩手或包办型家长，心血来潮型家长，理念偏差型家长。

    甩手型家长，就是会把孩子所有的教育责任都推给老师，这一类家长其实在家校联系的过程中就是充当了甩手掌柜的角色；与之相对的包办型家长，就是什么都要亲自出场，小到孩子的书包整理，大到孩子在学校遇到的各类困境。对老师而言，家长不要“甩手”也无需包办，积极参与家委会工作，认真执行老师提出的建议就是值得点赞的家长。

    心血来潮型家长，是指和老师沟通时不是很注意时间、场合或沟通内容。比较好的做法是提前和老师预约时间，使老师有所准备。家长其实有很多时间节点可以和老师沟通，如家长会或家长开放日活动，放学送出校门的时间，电话或微信沟通。与老师沟通时，最好提前想好说话的要点，使沟通更有效。

    理念偏差型家长，是指有的家长可能溺爱孩子而不自知，遇到事情可能只听孩子的一面之词，这会影响家长对孩子的判断，对老师的判断。建议这类家长，一是相信老师；二是存在疑问时，可以多和老师谈谈；三是要跟进孩子的教育，不要“护犊子”。

    问：家长和老师沟通的基本程序有哪些？

    答：首先，是倾听。了解老师反映的情况，梳理要点。一些家长是急性子，往往就像“竹筒倒豆子”一样，说个没完，又或是不断地插嘴。这样既浪费了双方的时间，也不利于老师流畅表达。其次是观察和思考，这一阶段要根据老师反映的问题持续观察，并思考可能的原因。最后，反馈实践。分阶段和老师交流，让老师知道，家长目前作出了怎么样的努力，孩子的变化怎么样，下一步有怎么样的计划等。

    十二月第2期

    嘉宾

    浙江省特级教师、正高级教师、海曙区教研室教研员 朱红

    浙江省特级教师、正高级教师、海曙区古林镇布政小学 邸薇

    如何培养科学核心素养

    问：如何在家庭教育中发展孩子的科学核心素养？

    答：首先，就是让孩子做事，能做事。怎样的教育属于正确的科学素养导向？比如，孩子想玩沙包，A家长给孩子做了一个精美的沙包；B家长教孩子自己制作沙包，如何裁剪、缝合，如何收针、封口都一一指导，最后孩子也做出了一个漂亮的沙包；C家长，第一步问孩子沙包有什么功能，第二步问孩子沙包要用什么材料做，做成怎样的结构，第三步思考怎么做沙包，第四步做完以后扔一扔，考虑如何改进这个沙包。

    C家长的教育方法，以后可以迁移到孩子做风筝，甚至长大以后设计轮船、汽车等。因为它不仅仅是制作，还包含技术素养、工程素养和创新素养。其实培养学生核心素养就是让孩子思考怎么做事，让孩子自己做事。

    其次，做正确的事，正确地做事。家长要允许孩子试错，家庭更应该是孩子试错的场所；要培养孩子实事求是、严谨细致、坚持不懈的科学精神。比如，学校布置了种植大蒜的作业，要求20天后拍照上传照片或视频。但是到了最后几天，大蒜枯萎死亡了，眼看着就要交作业了，孩子哭了，怎么办呢？家长找了对应的照片“充当”作业上交，孩子获得了“优秀作业”的荣誉，他很高兴。但孩子另一份隐形的作业却是不合格的，那就是品格。“实事求是”是科学精神，科学实验失败是正常的，我们要让学生在试错中成长，失败也是精彩的，因为过程比结果重要得多。

    十二月第3期

    嘉宾

    宁波市直属名班主任、宁波市李惠利中学教师 胡敏琦

    宁波市新秀班主任、北仑明港高级中学教师 李淑宁

    孩子的这些潜台词

    你听懂了吗？

    问：高考前，家长说哪些话会给孩子造成负面影响？

    答：“成败在此一举！考得好，就能改变以后的人生！考不好，那就麻烦了！”“考得不好也没关系，6月份还有一次呢！”“再坚持一段时间，等你考完了，你和爸爸妈妈就都解放了！”……这些话都会影响孩子的心态，让孩子像戴上了一个无形的“金箍”，造成精神上的巨大压力。负重前行，可能发挥不出最理想的状态。

    家长不妨告诉孩子一些自我放松或提高专注度的方法，最简单的就是深呼吸。紧张时会有一些杂乱的思绪，深呼吸可以快速帮我们平复心情。其实不光考前，考试中出现这种情况时，也可以通过深呼吸让自己平静下来。

    问：在考前，家长可以多和孩子说些什么话？

    答：现实中，对于成绩有进步的孩子，家长要多用正向的语言，不要吝啬自己的赞赏和表扬，鼓励他们再接再厉，孩子会在这个过程中，不断拥有获得感、价值感和幸福感。此外，家长要用正向语言，教给孩子一些具体的方法。

    比如，对于考试失利的孩子，家长要抑制自己说教的冲动，耐心倾听孩子自己对这次考试的看法和对成绩的分析，过程中别忘记给孩子一些温暖的语言回应，或者和孩子一起来反思当下学习中存在的问题。当然，孩子也会有情绪低落、不愿意和父母面对面交流的时候。这时，父母在孩子的床边放一个小纸条，或者把自己想和孩子说的话写在便利贴上，让孩子感受到父母的关心和用心。

    平日里，如果条件允许的话，家长可以每天给孩子一个大大的拥抱，告诉孩子“妈妈永远爱你”“妈妈永远支持你”！