本报讯（现代金报|甬派 记者 李臻 通讯员 吴辞婧 陈香丽）“咚、咚，嚓！咚、咚，嚓！”……1月5日，下课铃一响，北仑区滨海新城实验学校502班教室里，传来一阵阵节奏感很强的音乐声和开怀的笑声，班主任老师王彦带领孩子们，跳起了时下流行的“科目三”。孩子们满脸笑容，动作一致，踩着节拍，尽情舞动，享受着课间舞蹈带来的愉悦。

课间十分钟，是学生们短暂的休息时间，也是他们释放压力、放松心情的时刻。课间的自由活动对于内向的孩子来说，参与度不是很高。怎样激发孩子们的活动热情，达到锻炼放松的目的呢？作为班主任的王彦一直在尝试和探索。“孩子们对时代的流行元素最为敏感，时下，网络上最流行的舞蹈便是‘科目三’。”王老师就尝试着把“科目三”引进班级，没想到，一听到“科目三”的音乐声，孩子们就自行跳了起来，两个课间跳下来，就有模有样了。

当日，王彦看着孩子们跳得那么欢快开心，也加入了跳“科目三”的行列。看着班主任老师和自己一起跳，孩子们跳得更起劲了。事后王老师被学生戏称为全场“最大的显眼包”。“没想到活动量很大，一曲下来满头大汗。不过，看着孩子们放松了心情，锻炼了身体，我也很开心。”王彦笑着说。

除了“科目三”，502班还巧妙地利用教室的有限空间，发明了诸如绕着教室“一拳跑”“8秒钟集合”等课间活动。在欢乐的氛围中，学生们不仅锻炼了身体，还增进了彼此间的友谊。