老师创作的部分“评语小诗”。

收到评语后，孩子们开心地笑了。

本报讯（现代金报|甬派 记者 钟婷婷 通讯员 尤洁琼）“回眸一笑步生花，眼睛弯弯似月牙”“一旦开头滔滔不绝，正因如此伙伴不缺”……1月12日，在宁海县实验幼教集团郁金园区小一班，每个孩子都收到了来自班主任老师赵若希的“评语小诗”。

这些评语小诗书写典雅娟秀，字里行间饱含着老师对孩子们的鼓励和期盼。“谢谢赵老师，这个纸好漂亮啊！”“赵老师，这上面写的是我吗？这张纸好香啊！”“我要把它放在我的小柜子里，收藏起来。”孩子们接过评语纸忍不住与赵老师拥抱，跟同伴“炫耀”。

这些为孩子们“量身定制”的期末评语，都是赵若希老师亲自创作和书写的。全班25人，她创作了25首小诗。

这位有才的老师，工作之余是原创音乐词作人，喜欢写诗作词。“在古诗中有‘投赠诗’一类，如《赠汪伦》《闺意献张水部》。这次期末评语，我就想打破常规，尝试以‘投赠诗’的形式写寄语。虽然都是一些粗简的短语，但都是我用心观察后的感悟。”正因为有平时对孩子的观察与了解，在写评语时，赵若希不打草稿，一气呵成。

这些创意评语不仅写出了赵老师平时对孩子的用心观察与满心祝福，还运用了较多风趣的语言，如“念着儿歌认真好学，唤你作答有些胆怯”“画画狂放咱们收些，耐心落笔别涂出界”……看得家长们忍俊不禁，也十分感动。

金子芮妈妈说：“赵老师平时认真负责，当我看到这个评语的时候，首先是念得津津有味，念完后发现老师写得太准确了，我要好好收藏。”周炜杰妈妈说：“这不仅是期末评语，更是人生路上一份难忘的礼物。”