黄子豪

大学生网红，这是一个带着神秘色彩的群体。

作为他们的同龄人，当下“00后”大学生是如何看待这个群体的？

作为大学生网红本人，拥有百万粉丝的年轻“大咖”又有怎样的故事？粉丝众多的穿搭博主女大学生掌握了怎样的流量密码？

研究网络文化的高校专家对此又持何种态度？

连日来，记者在宁波多所高校采访，逐渐揭开了大学生网红的神秘面纱。

□现代金报 | 甬派 记者 李臻

调查显示

九成同龄人认为

大学生网红是“中性词”

“00后”同龄人是如何看待大学生网红的？记者在宁波多所高校发放了关于大学生网红现象的问卷调查，共收到1421份答卷。他们的答案很有意思。

“00后”大学生对“网红”一词的定义理解相对一致。其中，74.48%的大学生认为网红是因为某个事件或行为走红的人。此外，有15.15%的大学生认为网红是长期输出专业知识而走红的人，还有5.6%选择了这是轻松赚钱的职业，4.77%觉得网红是“乱七八糟，博人眼球的人”。

虽然社会上对“网红”这一现象存在各种争议。但耐人寻味的是，有90.46%参与调查的“00后”选择了大学生网红是中性词，5.19%认为是褒义词，4.36%的“00后”认为是贬义词。由此可见，同龄人在看待大学生网红时比较客观、包容。

在日常学习生活中，您身边有大学生网红吗？在这个问题上，有50.83%的大学生选择了“有”，49.17%选择了“没有”。也就是说，在日常生活中，近一半的大学生认为身边就有网红存在。

“00后”们认识大学生网红的途径是怎样的呢？在这道多选题中，91.48%的人主要是通过社交媒体推荐，40.75%的人选择了别人推荐。有意思的是，1.86%的答卷者选择了“我就是！”也就是说，这次问卷中有26人自认为就是大学生网红。

大学生网红为什么能成功？这是道多选题。调查显示，“网络推广的因素最大”占比84.62%，其次为“才华横溢”占比72.99%，还有63.51%的人认为运气好，47.42%的学生觉得是硬核营销。

“00后”大学生喜欢哪种类型的大学生网红？在这个多选题中，65.98%喜欢逗趣型（搞笑段子、恶搞视频）。此外，科普型（科普辟谣、答疑解惑）、时尚型（穿搭美妆）分别是54.05%、63.2%。其他依次为养眼型（美女帅哥跳舞变装）、写手型（人生哲理电影解说）和电竞型（游戏攻略操作演示）分别是46.59%、36.59%和34.72%。

说起大学生网红现象对当下“00后”大学生的影响，在调查问卷中，85.8%的人认为是正面，而14.2%的大学生认为负面大于正面。有哪些正面影响呢？在这个多选题中，93%的同学认为丰富了日常娱乐，67.28%的人觉得带来了实用技能，知晓时事热评和了解吃喝玩乐这两个选项都有六成多的人认同。

“有一次我们布置了一项实践作业，老师要求在‘闲鱼’上销售物品，我们组的组长是位网红，很有经验，而且有一定的粉丝基础。结果，她带着我们很顺利地完成任务，最终我们组的同学在这门课期末考时予以免考呢。”在浙江工商职业技术学院，有同学介绍了她亲历的一个小故事，“这件事对我感触挺深的。”

但是在采访中，也有同学说起了大学生网红对自己的一些负面影响，主要集中在盲目追求网红商品消费、幻想走捷径和不自觉模仿部分网红的低俗言行等方面。“我刷到过同学网红，衣着很性感，我都惊呆了。”“以前我们有个网红学姐，直播时很热情，其实生活中很高冷，完全是两个人。”“我们那儿有个网红，社会活动很多，经常要出去，估计老师也挺头疼的。”在采访中，“00后”们对身边的网红同学有更多具象认识。

不过，当谈到“您认为大学生网红现象对社会的影响”时，71.81%的人认为消极影响与积极影响都有，看大众如何接收大学生网红带来的信息。另有20.99%的人认为大学生网红是积极的，为大众文化带来新鲜血液。另有4.73%的选择影响不大，2.47%选了“消极的，不符合社会主义核心价值观”。