孟轩熠与日本“数独教父”西尾彻也合影。

很多人玩过数独游戏，但能玩到拿全国金牌、亚洲金牌的，则是凤毛麟角。宁波市镇海区中心学校五年级的孟轩熠小朋友，就荣获了一个个数独方面的大奖。1月28日，他又夺得了亚洲数独锦标赛常规组团队冠军和U12个人冠军。

“他的数独水平遥遥领先于同龄人，不仅速度快，而且准确率非常高。”这是数学老师边唯艳对孟轩熠的评价。□现代金报 | 甬派 记者 王伟

A 他领先第二名2000多分

2024年亚洲数独锦标赛于1月28日在日本静冈市举行，经过一天连续八轮不间断的个人赛和团体赛，此次亚锦赛的全部奖项于当天晚8时产生，中国队8名数独选手在此次比赛中均取得了优异成绩。

据了解，此次亚锦赛共有来自9个国家的70余名数独高手参赛。中国队共派出8名队员，其中4人参加大师组比赛，4人参加常规组比赛，孟轩熠参加的是常规组比赛。除两个组别的个人奖项和团体奖项外，常规组的参赛选手根据成绩评出U8、U10、U12、U15和O50组的个人奖项。

11岁的孟轩熠获得了常规组U12组别个人冠军，领先第二名2000多分。他和三名队友还斩获了常规组团体冠军。

“孟轩熠是一个非常沉稳、自觉的孩子，他不仅数学好，语文也学得很扎实。”孟轩熠的班主任魏老师是一名语文老师，她跟记者分享了孟轩熠在学习上的自觉性。比如，魏老师会让学生积累成语，并进行简单的造句，有一次，魏老师提了一句“你们也可以记一下成语的意思”，从此以后，孟轩熠在积累成语时，就会认认真真摘录成语词典中的意思，然后再造句。“我并没有硬性要求，但他听到了，就很自觉地去做，而且做得很好。”魏老师说。

B 因生日礼物产生兴趣

孟轩熠对数独的兴趣始于小学一年级。因为生日那天，父母送了他一个数独玩具，小轩熠自此发现了一个新天地。

数独是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫（3×3）内的数字均含1-9，不重复。

“看到他对这方面感兴趣，我们又给他买了数独相关的书。一开始，为了教他，我自己先从网上学习，然后告诉他怎么做。”孟轩熠的爸爸告诉记者。

镇海区中心学校每年都会举行数学节，一年级的数学节上，孟轩熠收获了数独一等奖，这让小轩熠信心大增，学习起数独来更加专注了。“于是我给他报了一个数独方面的兴趣班，请老师系统性地教他学习数独。”孟爸爸介绍。

天赋加上努力，孟轩熠在数独上很快崭露头角。二年级开始，他陆续参加比赛，几年来，拿过3个市赛一等奖，2个全国赛金奖，如今又拿下了亚洲锦标赛的金奖。

C 好氛围助力冠军成长

探究孟轩熠的成长，孟爸爸说，是一次次获奖的成就感和荣誉感，激发了孩子的动力，让他继续努力。二三年级的时候，小轩熠每天至少会花一个小时在数独练习上，周末则时间更长。

“他很坐得住，而且真的喜欢。另外，学校里有良好的数学氛围，每年会举行数学节、科学节，每个年级都有数独社团。”孟爸爸说。

而在孟轩熠的数学老师边唯艳看来，除了孩子本身的天赋，家庭环境的影响也很重要。孟爸爸为了儿子的兴趣爱好，陪着他一起学习相关知识，“有时候他爸爸还会来跟我探讨一些题目，或者在数学节之前发一些数独题目，分享给班级里有兴趣的同学。这样的家庭氛围对孩子的影响是很重要的。”