商报讯（闻晓明）周记作为语文教学的一个内容，能够提高学生的写作能力。但一周一记的传统形式往往不受学生们的“欢迎”。为此，从上学期开始，北仑区岷山中学603班创新形式，实行“周记接力”以激发学生们的写作兴趣。

　　据该班许言午老师介绍，所谓“周记接力”，就是把学生分成8组，每组5人，确定组长，按照周一到周五的顺序，每人写一篇。学生们不仅可以相互借阅组内同学的周记，开展跟帖点评，还可以进行讨论修改，共享写作素材。通过这种“小组学习”的方式，不仅解决了学生写作素材缺乏的问题，而且让学生们在分享与合作中感受到了写作的乐趣。

　　“现在每天只收到8本周记，提高了批改效率和讲评深度。周记采用星级制进行批改，学期结束星数最多的一组还能获得奖励。”许言午说。