●社会观察

　　在安徽怀远县星火小学一个只有７个人的班级里，１３岁的副班长小赐利用手中检查作业、监督背书的权力，勒索包括正班长在内的６名孩子，钱没给够，就打人甚至逼迫喝尿吃粪，并且上网上学，还有专门的孩子骑车“专车”接送，要来的钱，专门指定“会计”保管，专人买早餐。（５月２１日《华西都市报》） 

　　失控的权力有多可怕？这名将手中权力运用到极致的小学班干部，以及他所经营的“隐秘王国”，以不可思议的场景，向我们做了淋漓尽致地展示：块头并不占优势的他，在短短几年间，就勒索了６名同学３万元，在小赐制造的近似恐怖的权力阴影下，同学们战战兢兢地配合着他的欺辱和勒索。

　　存在这个小班级里的“隐秘王国”，实际上揭示了一则可怕的权力寓言。那就是，任性不羁的权力，都可能释放出破坏性能量———即便持握权力的是个１３岁孩子，即便权力辐射范围在只有７个人的小学班级里，即便这种权力小到只是检查作业、监督背书。

　　小赐之所以成为这个“隐秘王国”的“王”，根本原因在于手中权力不受监督和约束———小赐不是班级民主选举的，学生们无法实施监督，甚至在他的“统治”下失去了反抗的能力。而任命赋权予他的老师，基本上处于失职状态———据报道，有些孩子也想过反抗，但他们担心，如果搞不倒小赐，以后的日子更加暗无天日，小赐被投诉过三次向同学要钱，班主任都知道了，但小赐的副班长地位，却牢不可撼。甚至乎，老师还充当了这个“隐秘王国”扶植者的角色，成为孩子恐惧的来源———小赐把情况汇报给老师，老师就会体罚没有完成任务的孩子，“蹲着马步，让同学用扫帚打背、打屁股，狠狠地打。”

　　这无疑是则可怕的寓言，是社会权力效应对校园的辐射。孩子也是公民，必将成为未来的社会主体力量。从小赐建立的“隐秘王国”来看，难免不让人心生忧虑：如果这个“隐秘的王国”被复制到未来的生活中，那是多么可怕的事情。这绝不是杞人忧天，目前“把权力关进制度笼子”的反腐行动，不就是为了更好地约束任性不羁的权力吗？

　　在家长的干预下，生活在小赐“隐秘王国”里的孩子们，终于解放了。赋权而不监督的教师被调离了，校长也被撤了职。尽管，我们不希望类似的悲剧重演，但去看看更多学校的班干部选举，任命依然是主流方式，这些被任命的班干部，也许不会如小赐般将权力运用到如此极致，但并不意味着可怕的权力寓言不存在其中。时言平