宁波市中小学德育研究会会长、宁波市教育心理研究分会会长 张骏乐 推荐

　　怀着好奇的心情阅读完9岁的小作者周子涵（小名吉吉）《三颗小豆子奇遇记》的绘本，眼前浮现出这样一个温馨的画面：暖阳温柔地洒落在书香的厅堂里，吉吉放飞着遐想，绘声绘色地向妈妈讲述着自己有趣的故事，并把一些故事情节描绘出来；妈妈在一边忙不迭地充当着“速记员”，又兴高采烈地把画作拍照留存。随后，吉吉跟妈妈挤在一起研究绘本的框架，商讨如何按照内容的要求配上合适的画图……这是一个令人羡慕的学习型家庭。

　　吉吉三周岁以后开始学画画。妈妈之所以这么重视孩子学画，并非担心孩子输在“起跑线”上，而是觉得在孩子人生发展的最佳时期，让她的生命回归应有的完整圆润。正因如此，吉吉学画画不需要每天完成定量的任务，想画就画；编故事也没有固定的时间，有兴致就编。吉吉6岁时，《大便宝宝系列故事之大怪兽来了》绘本诞生了，爸爸妈妈觉得“大便”这个称谓有些不雅，可爸爸曾推荐的名字均被吉吉婉拒。后来，爸爸妈妈明白了，孩子的思维是开放的，他们看世界没有我们成人那么多规矩……这是一个令人羡慕的和谐型家庭。

　　在《三颗小豆子奇遇记》的绘本里，不难发现，吉吉每一次创新火花的闪烁，往往由爸爸妈妈点燃：“一天，妈妈请吉吉帮忙剥豆子，一颗小豆子不小心滑出了盘子，妈妈问吉吉‘小豆子去哪了？’于是，吉吉拿起她神奇的画笔，开始为妈妈描绘这颗小豆子的奇遇”……这是一个令人羡慕的创新型家庭。

　　吉吉在家庭这个宽松愉悦的舞台，拿起画笔尽显个性，纵情装扮着这片属于自己的天地。这里的每一幅作品都渗透着孩子的童心、童真和童趣，小到日常生活的衣食住行，大到宇宙天际的七彩梦想，深到人性本真的扬善惩恶……她用自己的视角和笔触真实地感受着这个缤纷的世界，累积着成长的幸福。

　　家庭成就孩子的梦想，孩子的梦想在家庭成真。

　　《教师书房》欢迎各位老师推荐有关教育类，适合广大师生阅读的好书，来稿请附上800字左右的简短书评（推荐该书的理由、读后感言）和个人近照一张。

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