商报讯（汪焕杰）结束学生时代20年后，葛剑锋怎么也没想到还有机会回到课堂。不过，这一次不是自己上课，而是坐到了儿子葛乔宣106班的教室里，陪他一起上晚自习。

　　从晚上六点自修开始，葛剑锋一直坐在讲台上看书，直到八点四十分结束。随后，如果有时间，他还可以随孩子一起来到寝室，看看孩子的就寝情况，得空还能聊上几句。

　　这是鄞州区五乡中学高一年级对“家校管理机制”的新探索。从11月底开始，每周五班主任会发短信邀请有闲暇的家长参与下周学校的自修、就寝管理。

　　五乡中学校长助理王奇表示，尝试让家长走进学生课堂、走进学生寝室的家校管理机制，是为了探索学校与家庭、社会联系的新途径，不断提升相互的协调和合作能力，更好地促进学生的发展。

　　据介绍，家长参与学校自修、就寝管理，都是自愿参加，且不限定每天、每班都要有。

　　为了不打扰学生学习，学校要求参与晚自修的家长“不能玩手机，不能带电脑，不能抽烟”，只允许看书或学习，或处理工作文件。

　　高一（6）班陈俊达同学认为，“家长参与管理，会更了解学校，了解和贴近我们的在校生活。”

　　高一（7）班梅芷嫣同学说：“班内实行家校管理制度，让家长来校监察，班级纪律更好了，同学们更注重自身的行为举止。”

　　在创新的同时，学校也会控制家长人数，确保学生有一个安静的学习环境。