根据浙江省中小学校教育教学工作相关政策要求，小学生在校上课时间不得超过6小时，从而衍生出了普遍存在的“三点半难题”。放学时间提前，给家长接送带来了不少烦恼，而学生放学回家也无所事事。为此，我区部分学校根据实际情况，开设了校本课程、4点钟学校，让放学的孩子根据自己的兴趣选择相应的学习课程，同时也给家长接送孩子带来了一定的便利。本期民生会客厅，让我们一起关注小学生放学后的那段时光。

    主持人：袁伟鑫

    本期嘉宾：

    张爱红：实验小学教导处副主任

    毛幼芬：尚田中心小学少先队辅导员

    康女士：学生家长

    阿哲猫：网友

    “三点半难题”是个普遍问题

    主持人：目前学校放学时间是怎么安排，是否会对学生家长接送带来一些困扰？

    张爱红：目前实验小学周一的放学时间为下午3时15分，是全校各年级段统一的。周二至周五一二年级放学时间是下午3时15分，三年级至六年级是下午3时45分放学，最近几年基本都是按照这个时间表进行的。因为考虑到家长接送、学生兴趣培养等诸多因素，学校在2013年的时候，开设了校本课程，然后又引入了四点钟学校，既缓解了家长接送方面的难题，也解决了学生学习特长方面的需求，从目前学生和家长的反馈来说，效果是不错的。

    毛幼芬：今年我们将一二年级学生放学时间调整为下午2时45分，其他年级段放学时间为下午3时55分，因为我校的部分学生是需要乘坐校车的，所以这部分学生将统一于下午3时25分乘坐校车回家。这个时间节点放学其实已经实施很多年了，可能会给一部分学生家长接送带来麻烦，如果接送不方便，有些家长可能会选择由校外的托管班进行临时托管。

    康女士：我女儿在尚田中心小学上学，今年放学时间有所提前，所以也是给我们接送带来了不少困难，前段时间一般都是在工作间隙出来接孩子，然后送到她爷爷家，但是到家后又没什么事情做，就只是看看电视什么的，所以前几天我还是报名参加了学校外面托管班，托管班的老师会自己来带孩子，我就放心多了。

    部分学校推行四点钟学校

    解决“三点半难题”

    主持人：目前学校的校本课程和四点钟学校是怎么实施的？

    张爱红：实验小学很早就开始实施每节课35分钟的制度，那么课程的节奏加快了，同时可以腾出更多的时间让学生发展各种特长。四点钟学校周一至周五都有，主要是以校外教育机构进行教学，目前已经有跆拳道、轮滑、乐高等20多个项目课程，虽然是需要收费的，但比校外的正常的培训班费用要少很多。

    毛幼芬：虽然城区有些学校开设了各种校本课程和四点钟学校，但我校也有自身的特殊原因，一方面部分学生是放学后直接坐车回到各个村，全程有教师和村组长衔接，我校也开设了“尚课程”的校本课程，全校大部分教师根据自己的相关技能开设了各种学习项目，同时学校也运用校外的教育资源进行教学，但相对于城区的学校来说，学习的项目还是比较少。

    解决“三点半难题”

    还存在地域差异问题

    主持人：目前在实施四点钟学校，解决“三点半难题”等还存在哪些困难？

    张爱红：我校四点钟学校开设，虽然方便了学生家长接送，也丰富了学生特长的学习，但是管理上还是很难。一方面要对社会教学教师的管理，教学质量的管理，比如签订安全教学协议，每学期有一次教学质量的展示，根据实际情况淘汰不符合要求的培训项目，另一方面也要加强学生的管理，一定程度上增加了学校及班主任教师的工作量。

    毛幼芬：目前尚田镇校外培训机构相对较少，很难开设和城区一些学校一样的课程，同时有些学生居住在周边的农村地区，需要乘车回家，所以类似城区学校四点钟学校的方式比较难实施。

    康女士：我希望学校的放学时间再延迟一些，或者对一些家长接送有困难的学生，结束学校课程后进行统一管理，比如开设一些作业整理课等，这样可能家长会比较放心。

    阿哲猫：其实“三点半难题”是个广泛的现象，但是目前各种托管班鱼龙混杂，看似安全其实也不见得，所以我觉得在学校课程结束后，可以请校外教育机构来校教一些学生喜欢的特长项目，教学质量有保障，同时也解决了家长接送的问题。

    主持人的话——

    其实限制在校时间的初衷是好的，但需综合施策，“三点半难题”其实最主要的还不是家长接送的问题，如果学生放学后无所事事，恐会成为电子游戏厅、网吧的“常客”。