西坞中心小学402小记者 王佳辉

    常言道“水火不相容”，可是今晚，我们和陈老师化身为“和事佬”，用一个小小的实验就使“水”“火”这对冤家化敌为友了。

    我们先用火将蜡烛点燃，然后小心翼翼地让蜡液滴入杯子，我们得让蜡烛像个值岗卫士一般稳稳地“站”在杯子上。接下来，我们将“水君”小心请入到杯中。水越注越满，大致与烛身齐平，露出烛芯。万事俱备，只欠“火君”，哒的一声，点燃烛芯。

    实验开始，接下来就是见证奇迹的时候啦！我们只要耐心等待，“火君”与“水君”的和谐相处。我们个个瞪大眼睛，凝视着那火苗轻轻跳跃着，闪动着微弱的烛光，似乎是一个打着哆嗦的小女孩。此时此刻，我的心像十五个吊桶打水——七上八下，忐忑无比，真怕它做一个逃兵，就此奄奄一息了。一分钟、二分钟、十分钟……怎么奇迹还不出现呢？这火苗是不是害怕了，不敢往下沉？我渐渐地不耐烦了，可是那蜡烛却不理会我的焦急，继续不慌不忙悠哉悠哉地跳着舞，用乌龟的速度下沉。

    半个小时过去了，我们惊奇地发现：这势单力薄的小火苗竟然真的烧过了水平线，又以不屈的态度昂首挺胸地继续往下燃烧。凑近玻璃杯向上一看，“火君”和“水君”这对冤家果然和谐地融在一起了。这到底是为什么呢？原来融化的蜡液在燃烧的过程中，渐渐转化成烛壳，它挺身而出，像一堵高高的围墙一直默默地保护着火苗！大家恍然大悟，小火苗能这么顽强地在水下燃烧，竟全是烛壳默默地付出着，守护着！如果不是它的挺身而出，不是它的默默奉献，火苗还能如此顽强到与水融合吗？看着水中这一层不起眼的烛壳，我不禁想到了我身边的“烛壳”，每当我需要保护的时候，父母不也像水中的“烛壳”一样第一时间守护着我吗？

    水火相容的小实验，烛壳的力量让我赞叹不已，但是在我的心里，我更赞叹我身边的烛壳。

    金笔作文指导老师 陈璐

    金笔点评：

    小作者将“烛壳”传递的无私奉献，默默守护的这份力量通过一堂小实验课来生动体现。小作者通过幽默风趣的语言来对实验过程的发展顺序描写得十分清晰，吸引了读者的眼球，又令人深思。