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2019年06月22日 星期六  
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职业教育呼唤教育观念的转变

    斯达

    中高考结束暑期临近,“升学”“辅导”再次成为家长圈里热门的话题,不少家长“未雨绸缪”地为孩子安排好了暑假辅导课程,以求自家孩子能在学习的“跑道”上捷足先登。但笔者注意到现今不少家长存在“重知识,轻技能”的教育观念,使得不少具备技能天赋的孩子缺少了培养的空间。

    一直以来职业专科学校被认为是“学渣”的聚集地,在此就读的学生也常常被贴上“成绩不好”等污名化标签,这和“万般皆下品惟有读书高”的传统教育理念相关。有相当部分的家长认为只有取得高学历才能收获一份体面的工作。那么职业专科学校的学生是否注定就低人一等?其实不然,社会的进步需要科研水平和技术水平共同推动,科研重思维,技术重操作,这两者相辅相成不可分割。而技术水平的提高往往仰赖于一个成熟的技术技能人才的培养体系。国务院总理李克强在今年的全国深化职业教育改革电视电话会议上也曾作出重要批示强调:“加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多有志青年在创造社会财富中实现人生价值。”

    笔者认为发展技术技能人才,教育理念首先要改变。家长要改变以往对于职业技术学校偏见的认识,重新审视孩子的专长,有的放矢地培养孩子的兴趣。俗话说“行行出状元”,人生道路的选择有千万条,只要是通过辛勤劳动所换取的都是体面。

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奉化日报