康新欣

    耄耋之年本该在家颐养天年，但已87岁高龄的尹树民却丝毫没有闲着，致力于宣讲爱国主义，为关心下一代工作默默地奉献自己的力量。

    从一名士兵到一名教师

    17岁时，尹树民参军入伍，在炮校学习数年，毕业后就参加了抗美援朝战争。对于曾经的从军经历，尹树民回忆起来至今历历在目，“那时条件艰苦，医疗资源落后，差点回不来了。”说起当时的艰难情况，尹树民的语气如同讲故事一般轻松。当时他是一位信息情报员，不需要上前线，但是他曾数次向领导提出前往前线，最终终于有了一次摸到大炮与敌人作战的机会，这让尹树民激动了许久。正是这样的经历，让他的爱党、爱国之心格外强烈，这样的信念伴随了他的一生，他始终牢记自己的初心，身体力行成为一名好党员。

    后来由于身体原因，尹树民退伍转入了教育岗位，成了一名语文老师，在莼湖教书育人，一干就是近40年。尹树民认为，加强青少年思想教育，重点是要抓好爱国主义教育。爱国主义教育应成为青少年德育的纲，纲举才能目张。为此，离休后的25年，尹树民不辞劳苦，悉心收集、精心编写各类资料，并制订了一套在青少年中弘扬爱国主义精神、培养民族精神的宣传教育计划，用心血和汗水描绘着自己夕阳的风采。

    离休不离岗，关注青少年教育

    尹树民还在学校任教时就开始关注关心下一代的工作，但当时他还只在本校宣讲。离休后，他更加重视这项工作，曾多次前往各学校进行爱国主义宣讲，莼湖、西坞、松岙等地的中小学、城区内实验中学、实验小学等，都留下了尹树民讲课的身影。

    尹树民宣讲较多的是抗日战争和抗美援朝战争题材，每一次讲课前，他总是提前准备宣讲内容。他整理了30多份讲课内容，每份都十分详尽清楚，一笔一划注明了各种知识。有时为了表达更清楚，尹树民还亲手绘制地图，朝鲜南北对峙图、红军长征路线图、吴家埠日寇暴行图等，他都了然于心。他把这些地图细心收藏着，每次需要宣讲的时候就拿出来。2003年神州5号发射后，他又绘制了一张神州5号图，甚至后来发生战争的伊拉克地图也有。

    吴家埠村曾是日寇占领奉化期间的重灾区。为真实记录这段充满屈辱的历史，尹树民用了一个月时间深入走访经历者，调查日寇犯下的罪行，写就了《日寇在吴家埠的暴行》一文，向各学校进行爱国主义教育。后来他又用了2个月时间，从45篇有关纪念抗日战争胜利的文章中，精心选辑了一些内容，并配上70多幅插图，贴在牛皮纸上，到各个学校巡回展出。

    此外，尹树民用了整整一年的时间，将原有的《爱国主义教育资料》按照时间、内容重新整理，编成了一套完整系统的《爱国主义教育参考资料手册》。手册分民族劫难、民族抗争、民族振兴三个部分，约20余万字。该手册由关工委印发，分发给全区从事关心下一代工作的同志，作为向青少年宣讲爱国主义、开展思想道德教育的重要资料。

    除了重视青少年的爱国主义教育，尹树民几乎每年都会帮助一两个学生或是贫困家庭。任何有需要帮助的地方，他都会伸出援手，汶川地震、玉树地震，他也积极参与捐款。

    坚守初心，一生无悔的爱国情怀

    离休后的尹树民从不闲着，他每天早上坚持看报，了解时事热点，给自己“充电”。从1999年开始，他多次到党史办、宣传部、文化局、台办、图书馆等部门和单位查阅资料；从参考消息、环球时报等报刊上选辑资料，分门别类、编注说明后装订成册。至今，尹树民已收集整理了《中日关系大事记》《海峡两岸》《神州大地》《台湾大事记》等系列内容近200本“报刊选辑”，其中70余本被奉化区档案局收藏。

    2014年，尹树民将自己数十年来阅读报刊所摘记的心得进行归纳整理，2015年汇编成《小百姓看大世界》一书。书中的短文大多是以一个普通老百姓的视角来评述当前时政，细读过该书的人都会发现，里面从头至尾、字里行间贯穿着尹树民的“爱国情怀”。

    从去年12月开始，尹树民每个月25日都会去给自己所在村的党员上课，每次上课前，他会想好要讲的内容，准备所需资料，仿佛自己还在学校当老师那般。除了村里，许多其他的村、单位也会邀请他讲课，尹树民总会不辞辛苦地前往，目的就是为了能让更多人接受到爱国主义教育。

    “一个人的一生必须坚持自己的信念，我愿我的爱国信念坚持到最后。”这是尹树民记录在笔记本里的一段话，也许这就是他这么多年来，仍无悔地走在爱国主义宣讲道路上的原因。