汤娉

    有这样一群人

    他们扎根琐碎与平凡

    他们不畏枯燥与漫长

    一生只专注一件事

    以赤诚匠心

    琢时光之影

    ——致敬匠人

    曾几何时，手工艺人遍布大江南北，街头巷尾，成为人们生活中不可或缺的一部分。随着工业时代的到来，一些与现代社会不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但匠人精神永远不会过时。《了不起的匠人》一书中，记载了这样一群人，他们来自不同的地方，从事着不同的工作，却有着同样的特点，那就是执著与坚守。用一生，做好一件事，这大概就是“匠人精神”最纯真的呈现吧。

    所谓匠心，就是不惧枯燥与漫长。一个人若想在周而复始的劳作中获得精神上的愉悦，首先必须拥有一颗赤诚的匠心。“寿司之神”小野二郎曾说：一旦你决定好职业，你必须全心投入工作中，你必须爱自己的工作，千万不要有怨言，你必须穷尽一生磨炼技能，这就是成功的秘诀，也是让人家敬重的关键。94岁高龄的小野二郎不仅是这样说的，更是这样做的，他用一颗拳拳匠心雕琢着寿司之魂，成了一代大师。有人说小野二郎是幸运的，他做着自己热爱的事，其实我更想说：寿司界是幸运的，它被这样一颗敬业、执著的匠心坚守着。

    “高原女神”益西德成曾是一名标准的纽约名媛，为了自己的理想背井离乡扎根于高原，她不在乎缺水少电，更适应了藏区没有厕所的尴尬，一针一线坚持纯手工，将粗犷的牦牛绒变成了精致的围巾，甚至征服了欧洲市场，成为爱马仕、伊夫圣罗兰等顶级大牌的供货商。是怎样一种信仰支撑着她从一个热爱惊悚小说和推理美剧的电影系毕业生，变成了双颊潮红的女匠人呢？不是公益，只是一颗赤诚的匠心。

    作为一名教育工作者，我越来越坚信，真正的教育也应该是纯手工的，它绝不是大机器时代标准化的产物，而是根植于热爱与专注的独一无二。只有这样的教育才能唤起学生对生活的热爱和柔情，唤起学生对美好的追慕与期待，也只有这样的教育才能催生饱满的教育热情，让师者在周而复始的琐碎中感到欣慰和富足。正如景德镇的陶瓷匠人董全斌说的那样：“器由心生，如镜子般，器之形真实地反映着人的内心。”而所有精工制作的对象，最珍贵、最不能替代的莫过于“人”。人有情怀、有信念、有态度，所以，一个好的老师应该也必须具有一颗“匠心”，热爱工作，珍视学生，以对待孤品般的心对待每一个孩子……只有这样，“教育”这门手艺才能在时代的洪潮中精益求精，焕发出匠心独具的光彩。

    用一生做好一件事，匠人匠心，就是一种最好的生活方式。