本报讯（记者 袁伟鑫 单晓峰 通讯员 郑行娜）“阿婆，您这竹制品手艺很不错，能和我讲讲方法吗？”“阿伯，您这花种得真不错，有什么诀窍吗？”……最近，萧王庙街道棠岙村里来了一群爱问问题的年轻人，他们在村里走街串巷，从村里的历史建筑、老手艺人，到村民家的旧物件、花花草草，他们收集和记录一切感兴趣的事物。这是来自中国人民大学的“小裤脚教授”团队，他们通过两周时间，把棠岙村的历史文化“筛”一遍，把能人特色“择”出来，挖掘乡村艺术潜能，通过艺术赋能乡村，助推棠岙乡村旅游，助力共同富裕。

棠岙村是萧王庙西部一个历史悠久、风景秀丽的村庄，村外崇山峻岭，翠竹绵绵，村中棠溪穿村而过，溪水潺潺、廊桥横卧、古宅林立，和其他沿溪而建的村庄一起，组成了一条美丽的风景线。近年来，棠岙村不断完善基础设施，挖掘乡村文化，棠溪八景、西江漂流、古法造纸和棠云艺术谷等聚拢了不少人气，来此感受乡村文化的游客、写生乡村美景的艺术家越来越多。

虽然乡村美景吸引着城里人，艺术赋能乡村初具雏形，但除了偶尔贩卖点山村特产，村民获得感并不明显，参与感也不强。如何消除艺术和村民间的无形边界，解决“政府干，村民看”的窘态，一同携手创造美好生活，实现共同富裕，成为街道和村委会面临的一个难题。为此，萧王庙街道邀请有着丰富经验的中国人民大学的“小裤脚教授”团队，给棠岙村“把脉问症”，寻求艺术赋能乡村的突破。

“这次村庄调研主要是要挖宝，既挖村庄的宝，也挖村民的宝。”中国人民大学的“小裤脚教授”团队带队导师段红娇说，“我们在走访古巷时，不仅发现了很多古建筑、古井、古树，还发现很多老墙上有村民自己种植的仙人掌、各类花卉，非常有意思。走进村民家里，能看到他们利用闲置或废弃物品改造的各种小种植箱，用来种植花卉或蔬菜。”通过10余天的走访调研，“小裤脚教授”团队与村民详细交谈，建立信任关系，了解更多家庭文化、手工艺传承情况、村民擅长的技能、后期可以再利用再开发的资源等。这些调研是破解“隔阂”，激发村民的内生动力的第一步。

段红娇表示，村民是乡村振兴的主体，要通过“艺术赋能”帮助村民建立自信心。为此，团队组织“百家花巷”课程，和村民一起，改造旧物，并在棠岙老街展示，唤醒村民回忆，重塑村民自信，以共创行动挖掘能人，组建创富团队，熔炼集体精神。“原来家里的瓶子用完就扔，以前用过的用品一直堆在角落，没想到还能变废为宝。”村民江阿姨说，在“小裤脚教授”团队的指导下，原本要被丢弃的瓶子变成一件件艺术品，她很开心。

据了解，中国人民大学的“小裤脚教授”团队已在宁海葛家村、锦屏街道西圃村有了生动实践。团队还将从各种角度对棠岙村深入调研，通过“微改造、精提升”培养具有“创新、创造”能力的精神富有的村民，从“村里来了艺术家”变成“自己变成艺术家”。同时，引入专业团队运营、陪伴式指导来带动乡村振兴，用艺术赋能乡村，实现共同富裕。