昨天下午，５岁的园园在妈妈的陪同下，来到宁波卫生职业技术学院，接受语言康复训练。周静老师递给园园妈妈一份新制订的“语言康复训练方案”，按方案，两个月后，园园的词汇量就能达到１６００字。“太好了！”园园妈妈一把抱住园园：“这是园园收到的最好的六一礼物！”

　　５岁的园园清秀可爱。可是，令妈妈苦恼的是，一般孩子两岁就讲话了，园园却总是不开口。到医院检查后才知道，园园患有严重的语言发育障碍，不仅词汇量特别少，而且很难理解别人的话语。上了幼儿园后，因为难以与人沟通交流，被老师、同学视作另类。

　　园园妈妈开始了寻医问药之路，最远到了广东，被告知除了进行“语言康复”外别无捷径。园园妈妈怀着焦急的心情，寻找适合孩子的治疗机构，却一直没有找到。就在园园妈妈准备背井离乡寻求专业治疗时，今年３月，她无意间在宁波一家报纸上看到了宁波卫生职业技术学院有“爱撒无声”言语康复志愿服务队，而且在开展“学雷锋送爱心”活动。

　　原来，宁波卫生职业技术学院于２０１２年创办了言语听觉康复技术专业，成为全国第一个开设这个专业的高职院校。专业指导老师周静考虑把专业延伸到社会，一来可以锻炼学生，二来可以服务社会。当年年底，“爱撒无声”言语康复协会成立。协会成立后，与鄞州区“小雨点”听力语言康复中心开展合作，志愿者每周４次轮流到“小雨点”听力语言康复中心服务，义务帮助中心７０多名聋孩子进行听觉言语康复训练。

　　“我没想到在家门口竟然找到了语言康复服务，并且是非常有爱心非常敬业的志愿者。”园园妈妈立刻按报纸上的线索和周静老师取得了联系。

　　“园园的语言理解能力很差，只能理解简单的提问，比如：你叫什么名字？她是谁？这是什么？只能简单说爸爸、妈妈几个词语。而且自主表达意识差，只会鹦鹉学舌。”看着园园妈妈满面愁容，周静还是收下了园园。

　　从此，每周一到五，每天下午３点，园园妈妈都会按时带着园园来到宁波卫生职业技术学院。

　　两个多月过去了，调皮的园园喜欢上了这些志愿者姐姐、哥哥。而园园在言语康复上的进展更让妈妈喜出望外。那天，一家人聚在一起给园园外婆过生日，姨父给园园挟了红烧鱼。“园园，鱼好吃吗？”“好吃！”“这鱼是谁做的啊？”“姨父！”全家人惊讶地盯着园园。“呀，园园会回答问题了！”外婆第一个反应过来。园园妈妈昨天对记者说，那一刻，她真想大哭一场，要知道，这之前，儿子要么不理人，要么就是跟着别人鹦鹉学舌。

　　园园每天进步着，他能主动与人打招呼了，能理解日常生活中的问题并能回答，能根据指令完成任务，能说出２００多个物体的名称。最让妈妈开心的是，园园现在愿意主动与别人交流了。

　　园园妈妈告诉记者，按周静老师新制订的训练方案，两个月后，园园的词汇量就将达到１６００个，而且还能提高对复杂问句的理解能力，照这个进展速度，园园明年就能和同龄的小朋友一起上小学了。

　　昨天，园园妈妈还特别送上了一封感谢信。她在信中说：“非常感谢所有帮助孩子的老师和同学，祝愿更多像园园一样的孩子能在阳光雨露的滋润下，早日走出障碍，迎来生命中的春天。”