２０１５年，全国高校应届毕业生总量将在史无前例的７４９万左右，毕业人数再创新高，就业创业工作任务十分艰巨。１０日，教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业（１２月１１日《宁波日报》）。

　　大学毕业生就业难，一直以来是困扰社会的老大难问题。在宏观经济面临下行风险，经济增长方式正在转型升级的当下，２０１５年应届毕业生将面临“更难就业季”。如何化解毕业即失业的尴尬？休学创业看起来是一个不错的出路。

　　倘若创业成功，既能为社会创造财富，又免去千军万马挤“就业桥”的场面，何乐而不为？退一步说，即使创业失败。通过休学创业，大学生也可以获得弥足珍贵的社会经验。再回到学校，学习会更加有的放矢。在日后的职场竞争中，也能赢得先机。休学创业看起来很美。但问题是，创业不是玩“大富翁”，真正的创业是一次精神的洗礼、物资的比拼。对那些习惯于在象牙塔里、社会经验几乎为零的大学生而言，失败的几率远大于成功。

　　从外部环境看，随着阿里巴巴在美国纳斯达克上市，国内兴起了一波“马云热”。表面看，我们处于创业的春天里，但马云的成功并不代表创业成功触手可及。调查显示，“五万个企业才能有一个成功，从最近得到的数据来看，９５％的电商活得非常痛苦”。当下最热的互联网经济尚且如此，创业的难度可见一斑。因此，对学生们来说，休学创业可以有，但要三思后行。

　　其实，与休学创业相比，建立弹性学制更迫切、更必要。实行弹性学制，一方面可以满足人们对教育选择的个性化、多样化要求。让教育真正做到因人制宜、因材施教，对学生和高校来说是双重利好。另一方面，建立弹性学制，也有利于学生获取社会经验。比如，学生可以选择半工半读，既不耽误学业，又获得一次在社会上“试水”的机会。有的同学还可以提前完成学业，更快地拥抱社会。显然，建立弹性学制更便于学生与社会渐进式接触，是需要大力推进的一项改革。

　　总之，弹性学制可以有，休学创业需谨慎。千万不能因为盖茨、乔布斯没有毕业却大获成功，就天真地认为，休学创业风光无限。其实，看起来很平淡的弹性学制改革，才是我们迫切需要的。