就读于华中科技大学附属中学的高三女生小张凭借在《鄱阳湖学刊》发表的论文《安德烈·高兹的非物质理论》，通过了今年武汉大学、中南财经政法大学的自主招生初审，但近日有网友发现，论文第二作者是其母亲吴宁教授，因而怀疑论文系其母亲代笔。吴教授回应称，相关论文是女儿自己写的，她参与修改，“我们是经得起检验的。”（６月４日《新京报》）

　　一个高中生，以第一作者的身份撰写艰深的论文，网友怀疑很正常。因为根据一般生活经验，高中生学养大多达不到学术研究的程度，况且联合署名者是她做此类研究的博导母亲，论文发表时间又正好卡在高校公布自主招生简章的截止日期。其中有没有猫腻，单凭当事人的辩解，难以消除人们的质疑。

　　今年二月，高校自主招生政策调整，不少高校在自主招生简章中加了一条自荐标准：在刊物上发表文章或论文。之后，各地不时曝出，家长托人或者花钱为孩子发论文的情况。有网友因此建议取消发论文自荐的标准。笔者对此不敢苟同，毕竟这一方式能够鼓励中学生多元发展。政策出台之初，教育学者熊丙奇表示，自主招生看论文，不应该让漏洞误了初衷。他举例说，美国的罗德岛设计学院招收美术专业学生，要求学生提交１０到２０幅高中期间的代表作，却不担心学生用冒充的代表作去申请。为什么？因为该校的录取委员会，会在面试时进行相应考核，针对考生的作品提出灵活的问题，没有相关学养很难过关。

　　由此说来，该对事件回应的不光是张同学的母亲，更应包括自主招生她的学校。学校应给社会以交代：采取了什么样的程序和方式来防止自主招生时的造假或者特权干扰；同时，有必要进一步公开学生的高中课业情况，面试时的考核详情等，接受公众的监督。唯如此，才可能消除人们对“母女联名发论文”的质疑。

　　其实，国际上，论文联合署名且作者具有亲密关系的事例很多，诺贝尔奖出现的类似情况甚至成为美谈。对此，为何人们不去质疑呢？关键就在于，严密的制度设计堵住了弄虚作假的通道。与其说，人们是在质疑“母女联名发论文”，不如说是对自主招生的公正性不放心。因此，教育主管部门和高校应查漏补缺，完善自主招生制度，对弄虚作假者予以严惩，用程序正义消除信任危机。