林甲淳

　　“两学一做”学习教育，关键在做，做就是要做合格的共产党员。联想到前几年在“创先争优”中号召“争当优秀共产党员”，现在却只要求“做合格党员”，难道是标准“降低”了？

　　“合格”不是及格线，更不是底线。“合格”是合乎一定的标准，而及格线是达到规定的最低标准。中央提出“四讲四有”合格党员的标准，即“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。只有达到这些标准，才能成为群众中的先进分子，才算得上一名合格的共产党员。“做合格党员”，核心是要求党员始终保持和发扬党的先进性和纯洁性，这是对接党员队伍实际情况的务实之举，是把握政党建设规律、深化党的自身建设的科学之策，没有丝毫“降格以求、短尺测量”之意。

　　共产党员的合格标准从来都是历史的、具体的、实在的。比如，1939年，陈云同志在《怎样做一个共产党员》中，就为合格党员定了“六条标准”，即终身为共产主义奋斗，革命的利益高于一切，遵守党的纪律、严守党的秘密，百折不挠地执行决议，群众模范，学习；再如，改革开放之初，邓小平同志指出，合格党员必须具备“五种精神”，即革命和拼命精神、严守纪律和自我牺牲精神、大公无私和先人后己精神、压倒一切敌人和压倒一切困难精神、革命乐观主义和排除万难去争取胜利的精神。

　　“做合格党员”的定位没有降低，而是更细化更具体。不难看出，从陈云同志的“六条标准”、邓小平同志的“五种精神”，到群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，再到这次“两学一做”要求的“四讲四有”，虽然在不同历史阶段对合格党员标准的描述有些差异，但忠诚坚定、不怕牺牲，服务人民、先人后己，担当作为、群众模范等核心要求，始终贯穿于每一阶段的合格标准之中。这些合格标准，从内容上看本身就是对党员的一种高标要求和全面加压，从本质上看它又是在传承党的先进基因和延续党的纯洁传统。

　　“合格”的指向是现实的，党员没有最高标准。做合格党员并非易事，正因如此，“两学一做”正当其时、势在必行。然而，要使教育见到实效、要让党员达到合格，首要的就是严“格”。因而，每一位共产党人都应该增强“做合格的共产党员”的内在自觉，对标焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、杨善洲等先进楷模，学习他们一心为民的情怀,一生践行“为人民服务”的宗旨，把合格的标准体现在日常的一言一行，“乐民之乐，忧民之忧”，把服务群众作为义不容辞的责任和义务，团结凝聚引领群众。

　　“两学一做”是广大党员干部安身立命的主心骨、修身立业的压舱石、履职成事的必修课。中央强调党员要合格，就是要解决党员队伍中存在的“不像党员、不在组织、不守规矩、不发挥作用”等现实问题。在学习教育当中，每位党员要以“检身若不及”的态度对照问题清单找不足，以“见贤思齐”的态度对照先锋群体找差距，即知即改、立说立行，力争集中解决一些突出问题。尤其要注重结合自身岗位职责建功立业，以爱岗奉献的实际行动、服务大局的实际成效，展示合格党员的风采、体现信念信仰的力量。每名党员都要主动把自己摆进去，深刻领会、准确把握合格标准，力争在政治上、纪律上、品德上、作用上全面合格。