本报讯（记者董小芳 通讯员鄞纪轩）“有一次我和妹妹吵架，爸爸听见哭声，跑过来对我说‘栋栋，你知道家和万事兴的意思吗’……”来自鄞州区钟公庙小学２０７班的杨周栋为同学讲述着自己的家训故事。这是钟公庙小学“六一”活动中的一幕，也是鄞州区立家规、传家训、树家风“三家”教育进学校的一个缩影。

　　“开展廉政文化建设和家规家训活动，我们把学生作为一个关键，推出了‘三家’教育进学校活动。”鄞州区纪委相关负责人介绍，学生连接着社会和未来，“三家”教育进学校，不仅有利于端正学生的“三观”，更能带动学生背后的几万个家庭。

　　据悉，为避免教育流于形式，鄞州区各学校积极创新载体，力争将“三家”教育做深、做实。钟公庙小学成立了“阅读银行”，为每位学生发放“存折”，并同步推行“和爸爸妈妈共读一本书”等活动，受到了学生和家长的一致好评；邱隘镇中心小学举办“家长论坛”，邀请“五好”家庭的家长走进班级，为学生讲优秀家风故事；塘溪镇中心小学以“红色家风”为主题，邀请老革命讲革命家书；首南中学侧重开展礼仪教育；惠风书院着重推广国学传统文化。

　　据不完全统计，“三家”教育进学校活动开展以来，鄞州区共组织开展活动１６场，先后有１５８０名学生和３０００余名家长参与活动接受了相关教育，征集家规家训和活动感言２６００多条，创作了书法、绘画、舞蹈、话剧等各类作品６８０余件。

　　着眼于学生的“三家”教育，也收获了成人养德的良好效果。一位家长在教育感言中写道：“活动拉近了我和孩子的距离，也让我更加注重自身的言行。什么样的家长教出什么样的孩子，以后我会更加注重自身品质的提升。”

　　据悉，接下来鄞州区将在前期工作的基础上，深化开展“家风建设年”活动，努力实现“三家”教育常态化。