王迪熙            

　　开展“两学一做”学习教育，能够加深认识和理解党章作为党的根本大法和全党必须遵循的总规矩的科学涵义，加深领悟和理解新时期治国理政新理念新思想新战略的科学内涵以及对中国特色社会主义理论体系丰富和发展的重大意义，进一步增强党员守纪律、讲规矩的政治自觉，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向，为全党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

　　通过深入开展学习教育，帮助党员深刻领悟学习党章党规和系列讲话的重要意义，坚定理想信念，提高党性觉悟；认识把握和提增对照党章、党规和系列讲话精神，深刻反省并着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，进一步增强落实履行党章党规和系列讲话精神要求的思想意识和政治责任，更加自觉地匡正和解决党员队伍中存在的问题。

　　只有政治上的坚定和理论上的清醒，才会有行动上的自觉。在全体共产党员中开展“两学一做”学习教育，进一步加强党员队伍的党性修养，自觉做到政治清醒、思想敏锐、信念坚定、勇于担当，努力争当新时期推进改革发展伟业的先锋和表率。如何争当先锋表率、争做合格党员？我认为关键是要做到“四真”和“四化”。所谓“四真”就是要做到真学、真懂、真信、真用。所谓“四化”就是要达到内化于心、外化于行、固化于志、同化于群。

　　要真懂、真信、真用，首先必须真学。“立身以立学为先”，应以学促知，以知促行。学然后知不足、知廉耻、知敬畏，然后能自反、自省、自强；通过学习教育达到真懂，即理解透彻、认识深刻、吃透弄通，从而实现真信、真用，真正达到补精神之“钙”、筑思想之魂、立道德之范的目的。也只有真学、真懂、真信、真用，才能真正做到“四化”即内化于心，就是要渗入思想、端正认识，实现思想自觉；外化于行，就是贯穿于行为实践之中，达到行动自觉；固化于志就是融入自身的血脉里，时刻铭记、代代相传，恪守理想、坚定党性，打牢政治定力，达到政治自觉；同化于群就是同化、影响整个党员队伍，达到普遍认同、集体自觉，放大感染力、影响力和号召力。

　　“四真”和“四化”是一个整体，是贯彻整个思维认识和行为实践过程的链条组合。只有做到“四真”和“四化”，才能真正实现全体党员在遵守党章党规党纪面前不打折扣、不讲条件，零容忍、无例外、全覆盖。

　　开展“两学一做”学习教育不能光坐而论道，必须思而行之，积极践行，努力争做合格党员，发挥先锋表率作用。学得怎么样、做得好不好，最终还要靠事实说话，用成效检验。衡量的标准关键是看是否做到“四讲四有”，即讲政治、有信念，政治合格；讲规矩、有纪律，纪律合格；讲道德、有品行，品德合格；讲奉献、有作为，发挥作用合格。就是要通过学习教育，将党章党规和系列讲话精神铭记于心、落实于行、转化于绩。这就要求每位党员都要把思想认识、行为做派、主观自觉都集中到党中央的统一要求上来，调整到十八大以来一系列新要求、新规矩、新标准上来。这就要求每位党员切实增强党章党规意识、党员主体意识、公仆宗旨意识、纪律规矩意识，自觉按本色做人、按角色办事。这就要求每位党员以党章党规党纪为准绳，以反面典型为镜子，防微杜渐，紧把“关口”，心存敬畏，坚守“底线”。这就要求每位党员坚持慎独慎微，面对各种诱惑保持清醒头脑，珍重自己的人格，珍爱自己的声誉，珍惜自己的形象，不断增强辨别是非和抗拒诱惑的能力，始终保持共产党人的本色。这就要求每位党员在人格上忠于自己的良心，在政治品格上忠于自己的职守，自觉讲政治顾大局，做践行理想信念的带头人；守纪律讲规矩，做政治上的明白人；干实事求实效出实绩，做行为上的老实人。

　　(作者为市统计局副局长）