本报记者  蒋炜宁

　　江东记者站 杨 磊

　　通讯员   庄承婷 

　　９月１０日，崔佩君将迎来自己的第３２个教师节。对这一天，她充满期待，因为会收到一份“大礼”：学生们自发策划一期黑板报，你一言我一语为她亲手写上祝福语。想到这个，她打心底觉得自己是世界上最快乐的那个人。

　　崔佩君是江东外国语实验小学老师，摆在她案头的一枚金灿灿的功勋班主任奖章，是她３１载教师生涯的见证。３１年间，她年年担任班主任。

　　班主任是个“累难烦”的角色，崔佩君却有自己的独特理解：“班主任需要关注孩子的全面成长，能够见证他们成人成才的足迹，幸福指数杠杠的！”

　　在课堂上，她承担语文课程教学，课余时间，她把所有精力倾注到学生的全面成长上，是孩子的人生导师和家长的知心朋友。

　　在班级管理中实行值日班长制，根据学生性格特长开设岗位：“清凉使者”负责电扇管理，“光明使者”负责电灯使用，图书管理员被称为“拿金钥匙的人”……在她的班级里，３５个同学，人人有岗位、人人有事做，学生集体意识和责任心被充分激发。此外，她还鼓励学生经营校园“爱心超市”，培养学生实践能力和善心。

　　在崔佩君看来，传统家访中面对面与家长真诚交流，建立互信关系、实施家校共育，这对学生的健康成长至关重要。平常，崔佩君遇到学生家长，再忙也会停下脚步，交流孩子情况。有个学生家住鄞州咸祥，她来回坐公交车两个多小时，只为与家长聊上半小时。

　　每个孩子是她心头上的宝。几年前，在她新接的班级里，一个看起来斯文的男孩却脾气暴躁、爱打架。向家长提出了家访意愿，家长却以为她和其他老师一样来告状的。崔佩君慢慢化解家长的“心结”，帮助制定改善亲子关系的行动计划：逛博物馆、游东钱湖、爬招宝山……孩子的父母在实践中渐渐明白崔佩君的良苦用心，用一连串的谢谢道出感激。

　　从获评“浙江省第二届师德先进个人”“第二届宁波市中小学百名优秀班主任”，到荣获区“功勋班主任”“班主任带头人”，崔佩君载誉无数，但这些依然没让她知足。步入天命之年的她，对教师工作和班主任岗位依然饱含激情，她说，要继续用心做一名静待花开的园丁，在花开时去感受那一缕缕清香，奉献他人、快乐自己。