绿色发展的口号喊喊很容易，做起来就难了。比如，都用天然气，天然气在哪里？鼓励发展太阳能，要不要给补贴？补贴时会不会把穷人的钱补贴给富人？如果要大量补贴，靠印钱还是靠税收？会不会造成社会更严重的两极分化？还有地方政府能不能跟中央政府保持一致？因为分税制，地方政府多发展工业就多得到税收，某种程度上是越污染得到的税收越多。这些都不是简单的问题。治理雾霾，应该从技术、环保、经济、税收、法律、标准制定、监管、金融等方面形成完整体系来考虑。目前我认为没有一个人能够把这套东西放到一个逻辑框架里讲得清清楚楚。

    ——中科院副院长丁仲礼

    现在有的老师很迫切，要高中生试着写论文，但是，往往没有讲清楚这个研究的意义在哪里，最后写出来的论文是读书报告、心得体会，这不是论文，也不是研究成果，这只是一个学习的过程。所以，如果今后或者现在为了研究的目的去看书，那么请千万注意，要把已经在这一方面有的知识体系、已经有的研究的成果，统统都要看一遍，不能漏掉。有的时候，包括我的一些硕士生、博士生在内，他们自己以为有了一个新的成果，但是一查，人家20年甚至几十年前早就写过文章了。所以，如果说求知识，应该选择适合自己的内容的话，那么到了研究的阶段，就不能够只是自己适合了。

    ——复旦大学教授葛剑雄