任春风在体育舞蹈比赛中（受访者供图）

    本报记者 姬联锋     

    宁波市第二十二届体育舞蹈锦标赛暨第三届浙江省体育大会体育舞蹈选拔赛4月在宁波举行。跟往年不同的是，今年新增了几支高校代表队，宁波工程学院、宁波第二技师学院等学校均有老师带队参赛。

    任春风是宁波第二技师学院现代体育舞蹈队的教练，但她也是参赛者，参加了省体育大会体育舞蹈选拔赛拉丁职业组五个舞种的比赛，最终脱颖而出，将代表宁波参加今年10月在舟山举行的省体育大会。届时，任春风将参加成人业余组拉丁舞的四个舞种的比赛，分别是伦巴、恰恰、牛仔和桑巴。因为和舞伴都有本职工作要做，因此他们目前并没有特别的备战安排。“暑假中，我要读研究生的课程。”任春风说。尽管如此，她还是打算抽时间在体育舞蹈方面再进修提高一下。

    2008年，从宁波大学体育教育专业毕业后，她就成为宁波第二技师学院第一位全职体育教师。在校内，任春风发挥了自己的专业特长，除体育教学之外，还组建了健美操队、排球队、体育舞蹈队，改组了原有的校田径队。在这几支队伍中，体育舞蹈队是任春风倾注最多心血的。

    任春风与体育舞蹈结缘始于大一，刚开始，她在宁波市老年体育活动中心的DH体育舞蹈俱乐部学习，没想到一学就是10余年。“那些年，老师开什么课我就练什么，有时候还帮着老师带带课。人的审美在变，体育舞蹈的风格也在变，因此常学常新。”任春风笑着说。她告诉记者，初学者跟着视频学习体育舞蹈只能看到一些表象，而看不到技术动作的本源，而跟着老师，可以学到系统的知识，这也是她多年来坚持跟着老师学习的一个重要原因。

    随着外出比赛的增多以及与其他高水平选手的切磋、交流，她对体育舞蹈的理解更加深刻了，尤其是通过参加一些高水平的比赛，她慢慢地积累了宝贵的经验，有时也会跟老师进行这方面的沟通交流。

    这些年，宁波第二技师学院的体育舞蹈队培养了一批又一批的体育舞蹈爱好者，不少学生还成为体育舞蹈培训机构的老师，有些甚至自己开设了体育舞蹈俱乐部。对此，任春风持肯定态度，她说：“即便不能以专业为工作，还能以此来填补空白。希望更多学生在学好专业课的同时，也把体育舞蹈练好，这也是他们未来参与社会竞争的资本。”

    目前该校的体育舞蹈队共有30多名学生，其中16人参加了今年的宁波市体育舞蹈锦标赛。更让任春风感到自豪的是，她的队员在浙江省中职类阳光学生评比中入围，还有8名学生考取了体育舞蹈教师资格证。

    任春风告诉记者，体育舞蹈是一个很健康的爱好，很多学生经过训练后，人生态度变得更加积极向上。她给记者举了一个例子，几年前，有一位姓杨的学生刚上高一，特别内向，给人感觉就是一个“闷葫芦”。到了第二年，任春风把她拉进了校体育舞蹈队，慢慢地，这位同学融入集体之中，性格变得开朗起来，同时个性中认真负责的一面也被老师发现。在任春风不在校的一年中，杨同学接任队长一职，不负所托，把社团打理得井井有条。如今杨同学在企业实习，前阵子她和任春风聊天的时候说起：“这几年做的最对的一件事，就是坚持把舞蹈队办了下来，没有让它散掉。”任春风则表示，她真心感谢有这么一个好学生出现在她的教学生涯中。

    任春风告诉记者，她对学生要求很严，在体育舞蹈队训练期间，学员之间不许谈恋爱，这样可以让他们更专注于舞蹈学习。她也鼓励和推荐自己的学生去体育舞蹈培训机构兼职。“不是说要赚多少钱，而是让他们提前走进社会，引导他们逐渐成长为成熟的社会人。”让她欣喜的是，经过社会实践的磨砺，很多学生变得更加自信、有责任心。“他们尝试着和学员沟通，与学员家长交流，和老板打交道，谈吐等各个方面慢慢就成熟了。”任春风笑着说。

    作为体育舞蹈爱好者，任春风从没有停止自己在专业方面的追求，她每周要进行至少三次训练。“我和学生一起训练，互相监督，共同提高。”有时候，在场下观看的学生会给她提出很好的建议，“我喜欢这个不断提高的过程，受益很多。”任春风说，“有些东西自己看不到，学生会从他们的角度进行分析，这可以让我对自己有一个全面客观的了解。”

    今年，任春风还参加了体育舞蹈裁判考试，目前已通过二级裁判初考。接下来她会在一些体育舞蹈比赛中上场打分，进行实践，明年还要进行复考，复考通过才能成为正式的二级裁判。“我是抱着学习的心态参加裁判培训的。当裁判后，对学生的培训可能会有新的想法。”任春风说。