吴正宪老师（左）在作讲解。

听课老师正用手机拍摄视频资料。

认真听讲。

    前天上午，北京教科院基础教育教学研中心小学数学室主任、享受国务院政府特殊津贴专家、数学特级教师吴正宪的一节课题研讨课，引发了鄞州区700余名教师的强烈共鸣：“吴老师的洞见如高山，让我们仰起头来；吴老师的话语如阳光，让我们的教育心更敞亮”。

    以“活力教育”为办学理念的鄞州区第二实验小学教育集团，一直着力关注课程的完善、开掘与革新。恰逢建校15周年之际，特邀吴正宪、程晓堂等著名专家开坛讲课，研讨活力课堂、课程建设等教育核心问题。

    “老师要相信孩子，错着错着就对了，聊着聊着就会了，最后孩子们就不知不觉地不想下课了。”吴正宪老师以《方程的意义》一课为例，展现了儿童化、本质化、生命化的数学教学方式，以孩子的思维方式溯源探流、刨根问底，在孩子的心中播撒下“数学思维发展的种子”，激发孩子的学习自信与生命活力。

    “当下的教育，已经不仅仅是一块敲门砖。教育承担的是，开启生命的可能性，焕发生命的个性，激扬生命的价值，让生命体自在不凡、生动美好。而我们的教育，能否担当起这般的使命？我们教育人，如何展现教育内在的伟力？这是我们举办这两场教育学术活动的初衷。”鄞州区第二实验小学校长章国明如是说。（严龙 陈洁 摄／文）