“奉化吹打”社团在参加比赛。 （项一嵚 陈洁男 摄）

    本报记者 项一嵚

    通讯员  陈洁男 

    “奉化吹打”是对奉化地区吹打乐的统称，被列为浙江首批非物质文化遗产。2008年，奉化区在萧王庙小学设立该项目传承基地，这段“老少音乐之缘”已持续了10年。汪裕章带来一本厚厚的笔记本，上面不仅有他每周的教学计划，还仔细记录着10年来每位小徒弟的姓名。

    兴于明中叶的“奉化吹打”带有浓重的“草根色彩”，常出现在庙会、节庆、红白喜事等民俗活动中。但在这群孩子眼里，这门民间艺术并不“土气过时”；相反，还挺好玩。他们根据各自的兴趣和特长被分为5个小班，分别练习锣鼓、唢呐、笛子、琵琶和二胡，平时还有学校里的音乐老师悉心指导。小队员竺可怡说，琵琶是可以考级的，手疼也要坚持练。小队员张婧玉十分珍惜每次上台表演的机会，三年来，她因此锻炼了胆量，父母对她的这项爱好也很支持。

    在“奉化吹打”队中，担任主角的乐器是十三面锣与五合鼓，决定着整支乐曲的风貌和走向。面试时，六年级男生杨一鸣因节奏感强被汪裕章选为鼓手。这个在家时就常忍不住敲敲打打的小男孩，一下子就爱上了五合鼓。和鼓槌为伴已有三年，他双手的食指上磨起了茧子。“好奇劲一过去，剩下的就是不断重复的练习。我一直给自己鼓劲，不要半途而废啊！”这天，一老一少还来了段即兴演出：汪裕章在十三面锣上来回敲出音高和分贝不同的音阶，动作快得令人难以看清；杨一鸣时而埋头在五合鼓上应和，时而抬手等待。两人还不时相视微笑，看得出默契至极。

    如何让源于市井的“奉化吹打”“登堂入室”，在当代传承发展？结合地域特色，在区文化馆作曲家的协助下，汪裕章和孩子们排练出了新曲《欢乐的桃花节》。今年9月，这支队伍登上了浙江电视台《流动大舞台》节目。同时，汪裕章抓住各种机会扩大“奉化吹打”的影响力，他在指导小学生的同时，还为奉化高级中学的舞龙队进行伴奏指导，并积极参加各处的演出。他家还珍藏着不少图文资料，在有生之年把“奉化吹打”的档案整理好，也是他的一大心愿。

    不过，他很清醒，在文化娱乐资源日益丰富的当代社会，“奉化吹打”不可能完全恢复过去的热闹劲。孩子们对这门民间艺术的热情令他感动，但升入初中后就没有了练习吹打的环境，再加上课业繁重，往往难以继续坚持。“我上了年纪，近几年耳朵越来越不中用了。”他的话语中透着一丝担忧。