郑建钢

    1月22日，《浙江省教育厅关于加强治理切实维护中小学正常招生秩序的通知》发布，明确中小学校招生必须执行“五个严格”。这份文件为焦急等待2018年宁波市中小学招生规范的家长提供了风向标。按照文件精神，严禁学校提前组织招生，不得以各类证书作为入学依据，这很可能会使实施多年的小升初“推荐生”政策发生巨变，甚至消失（1月24日《宁波晚报》）。

    按照《通知》规定，义务教育阶段适龄儿童、少年免试入学，小学和初中学校不得举行或者变相举行与入学相关的学科知识考试、测试，不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。作为指导招生工作的“红头文件”，如果“五个严格”执行到位，有效规范中小学正常招生秩序，那么，对于中小学生减负就具有重要的指导意义。

    中小学生学业负担重，既有家庭和学校的因素，更有体制方面的原因。为了进入理想的学校，拼奥数英语、拼比赛证书之风愈演愈烈，而孩子们越来越重的负担，被轻易忽略。

    今年初，第三届扬子晚报杯作文大赛，小学高年级作文题《年度汉字》一经推出，就受到热议：累、忙、快、笨……孩子们笔下的年度汉字，既表达了他们的喜怒哀乐，也折射出这个年龄段孩子对生活的感悟和理解。

    三个奥数班、两个英语班、一个舞蹈班、一个钢琴班，南京市某小学的陆秋含同学用一个“累”字，总结她“连轴转”的2017年。这个五年级的小女生，经受着如此高强度的“累”，免不了怨声载道，却一直没有停止思考：“亲爱的妈妈，我就是一个普通的孩子，您的很多要求我达不到；而您，也就是一个普通的妈妈，不要把自己看得太强大了。这一年，我们太累了，让我们慢下脚步，轻松一点吧！”

    “累”成为小学生年度汉字，反映了一种浮夸的教育风气，折射出一种急功近利的焦虑心态。天真烂漫的小学生，小小年纪本不该为“累”所累，也不应去思索“自己和妈妈为什么累”这种沉重的话题，而是应该享受无拘无束的快乐童年。

    党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。“人民满意”自然包含中小学生满意，这就需要从根本上减轻学业负担，把学生从“累”中解放出来。

    一方面，需要适应教育发展的客观规律，倡导扎扎实实的教育风气，从教育体制上做好顶层设计，正如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出的那样：“改革考试评价制度和学校考核办法，规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。”另一方面，学校和家庭也需改变观念，一切从实际出发，不要动辄加重孩子的负担，而应注重孩子的个体差异，进行正确引导，从而让孩子们从沉重的学习负担中解放出来。