夏熊飞 

    3月5日上午，十三届全国人大二次会议开幕，国务院总理李克强作政府工作报告，其中提及，2019年要对高职院校实施扩招，规模为“100万人”，同时中央及地方财政加大对高职院校的投入、支持。将改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考（3月5日澎湃新闻网）。

    近年来，我国一直在大力发展职业教育，但相比于高等教育，其“低人一等”的观念似乎并没有得到根本改观，在不少人眼中，报考高职院校不过是没有办法的“下下策”。

    一方面，我国职业教育不温不火甚至不太受待见，而在就业市场上，高技能人才严重短缺；另一方面，我国大学毕业人数屡创新高，大学毕业生就业形势却日趋严峻。高技能人才供给与需求倒挂，加剧了就业难，也让企业的转型发展受到掣肘。

    解决这种供需倒挂问题，最关键的是要“开源”，即让更多的人选择报考高职院校。多年来，我国高职院校的生源主要为应届高中毕业生，但恰恰是这一群体及其家长，对职业教育的偏见最为浓厚。

    这种偏见很难在短时间内彻底消除，因此可以说从应届高中毕业生这里拓展高职院校的生源，难有明显效果。今年的政府工作报告之所以提出“鼓励更多退役军人、下岗职工、农民工等报考”高职院校，显然也是发现了这个问题，从而有针对性地提出了改进措施。

    相比于应届高中毕业生，退役军人、下岗职工、农民工等对学历的执念显然要弱得多，不会觉得接受职业教育就低高等教育一等。并且，上述群体往往有过工作经历，对自己在职业方面存在哪些短板有着较为清醒的认识，因而更加有愿望与动力通过接受职业教育来提升自己的职业技能。

    鼓励农民工等群体报考高职院校，对于扩大职业教育的生源必然会产生极为明显的效果。在促进职业教育大发展的同时，这些劳动者的个人价值也将得到提升，同时也有助于整体提升劳动者的职业技能素养，为我国产业的转型升级提供有力的技能型人才支撑。

    随着报考生源的日趋多元化，职业教育前景可期。但可期前景的顺利实现，还有赖于我们一步步扎实做好各项保障工作。如，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接；改革高职院校办学体制，提高办学质量等。

    相信随着国家的重视、职业教育办学质量的改善以及接受职业教育产出投入比的提高，职业教育定能甩掉“低人一等的帽子”，成为与高等教育平起平坐的成才通道。