任金标在专心改稿。 （张瑶瑶 沈孙晖 摄）

    记 者 沈孙晖

    通讯员 张瑶瑶       

    追梦，不只是年轻人的专利，很多老年人甚至穷极一生追逐自己的梦想。象山76岁老人任金标就是一位文学追梦人。“我创作的小说《那个年代的爱情故事》已经定稿，即将出版。”如今，任老仍笔耕不辍，每天坚持读书、写作。

    任金标是晓塘乡晓塘村人。学生时代，他就展现出对文学的热爱，每天徜徉在书海中，晚上凑着烛光或油灯阅读到深夜。腹有诗书气自华，看的书多了，任金标的文笔也越来越出众，文章常常受到老师表扬，被当作范文在同学们面前朗读，他还由此得了个“大文豪”的外号。

    初中毕业后，任金标机缘巧合投身教育行业，一干就是44年，曾获县首届园丁奖、省春蚕奖等荣誉。在校园里，他渐圆文学梦。

    上世纪70年代，任金标读姚雪垠的历史小说《李自成》，被“红娘子”果敢坚毅的性格所吸引，便以她的人物故事为原型，创作了一个戏剧剧本。“戏剧剧本既要有故事性，还要符合表演需要，有时为了找到合适的台词，我想得半夜睡不着觉。”任金标在工作之余查阅资料，学习剧本写作要点，并抽空去看戏，寻找创作灵感。剧本完成后，得到了当地越剧团专业人士的好评。

    到了上世纪80年代，任金标成了县报告文学创作班子成员。他创作的报告文学《为了明天》，被编入县委宣传部、县文联出版的报告文学集《情系山海》一书中。

    2002年退休后，任金标全身心投入文学创作中。他结合多年教育工作经验，创作了20多万字的剧本《老师啊老师》。剧本讲述了一名刚大学毕业的青年老师以其学生时代的切身体会，时时处处关爱一个有个性的学生，千方百计激发她的学习兴趣，最终使其心智健康成长的故事。“故事揭示了教育的本质，老师只有言传身教，真诚热爱学生，受教育对象才能健康成长！”任老说。

    任金标的每个作品都来源生活积累，从灵感构思、体验生活、潜心写作到几易其稿，需付出很多心血。夜晚，当别人卸下疲惫时，他在伏案创作；清晨，当别人尚在酣睡时，他已起床改稿。因为热爱，他并不觉得苦累。

    “我写作不为名利，只为了心中那份执着，希望将自己的人生感悟与别人分享，将亲见、亲闻、所思、所悟不受约束地如实道出。”任金标说。