葛家村一角 （资料图）

    李正平            

    宁海县葛家村可以说一夜爆红。从2019年4月开始，中国人民大学艺术学院副教授丛志强的团队走进葛家村，按照宁海县实施艺术振兴乡村的行动部署，开展了艺术与乡村融合的社会实践活动，前后共组织实施了两期项目。在不长的时间里，葛家村的村庄面貌和村民的精神面貌就发生了巨大的变化，葛家村从一个默默无闻的偏远小山村，成了各路媒体竞相采访报道的网红村。这一切来得突然，也来得必然。现在，农村的硬件设施好了，老百姓的生活也富了，怎样把乡村建设得更美丽、更和谐、更有情调，宁海县找到了一条全新的途径——艺术振兴乡村。从葛家村的实践中，可以获得创意点亮乡村、艺术助推振兴的经验。

    A   艺术助推振兴要理论与实际相结合

    作为高等学府的教授和研究生，如何把所学知识和研究成果运用于农村社会实践，助推乡村振兴战略的实施，是一个十分有意义的课题。

    一是扎下来才能做起来。现在，大学生社会实践是一件很平常的事情，尤其是在暑假期间，各高校都会组织开展这项活动。这其中有很多团队做得很好，但的确有一些团队流于形式，他们到基层的时间很短，往往是转一下就走了。而丛教授的团队去年4月份第一次来，就在葛家村住了12天；7月份第二次来又住了20多天。他们每天吃住在村里，研究在村里，创作在村里，与村民进一家门、说一家事、干一家活，完全把自己当成了村民中的一员。

    二是融进去才能见真情。丛教授团队刚到宁海的时候，县里准备安排他们到条件比较好的村里去，但他们谢绝了，主动选择了距离县城较远、交通不太方便、经济条件不好的葛家村。他们一到村里，就挨家走访农户，与村民促膝谈心、拉家常，与村民交朋友，了解村民的愿望和需求。他们提出的方案符合村庄的实际和村民的意愿，不搞大拆大建推倒重来，而是因地制宜、就地取材，花最少的钱，办最多的事。

    三是接地气才能见实效。丛教授团队刚到村里时，先由村干部召集村民来听课。他们特意设计了PPT，讲理念、说案例，介绍其他地方村庄的成功经验，但村民不理解、不愿听，最后就不来听了。丛教授发现了问题，马上改先讲后做为先做后讲、边做边讲、边讲边做，团队和村民一起动脑筋、想办法、搞建设，以融合设计的理念，就地取材、因地制宜，不仅设计打造出了千年画廊、玉兰王院、仙绒美术馆、桂知苑等40多个共享艺术空间，改变了村容村貌，还培养出了许多村民艺术家，提升了村民的艺术素养和创造能力，打开了村民身边的艺术殿堂之门。

    B    艺术助推振兴要让艺术回归生活

    艺术来源于生活，艺术也要回归生活。艺术只有与生活同呼吸共命运，其生命之树才能茁壮成长、开花结果。

    一是艺术能够走入村民的心田。艺术能带来美，更能走进村民的心田，要以艺术为支点，让村民发现美、创造美，以美为善、以善为美，促进乡村文化、文明、文创、文旅等全面振兴。艺术具有启蒙作用，它本身就存在于民间，而老百姓本身就有许多艺术细胞，农村本来就有很深的艺术根基。在“原来艺术就是这样，原来我也可以做，而且能做得更好”全新的认识下，村民参与的热情高涨，主动性创造性得以发挥，潜在的艺术细胞被激活，于是在他们手中，竹子、木头、鹅卵石以及各种布质边角料等，变成了竹帘、竹灯、凉亭、花园、布娃娃、玩偶等艺术品。

    二是艺术能改变村民的精神面貌。艺术不仅能够走进村民的心田，更能打开村民的心灵。现在村民物质生活条件好了，对精神文化生活有着更高的要求。村容村貌的改变，触发了也促进了村民精神面貌的改变。邻里关系更融洽、和谐氛围更浓了，有的村民主动拆除与邻居家的院墙，使庭院景观相互贯通；有的邻里间摒弃前嫌、重归于好，互相取长补短，改造相邻的庭院；村里的凝聚力更强、向心力更足了，原本破破烂烂的角角落落，村里要改造成小公园，涉及的村民全部同意，拿出自家的宅基地，提供给村里使用。

    三是艺术能够激发村民的内生动力。艺术不仅能打开村民的心灵，更能把美好的东西呈现出来。乡村振兴，很重要的一条是要激发村民的内生动力，唤醒村民的聪明才智。在两期项目的实施过程中，丛教授团队让艺术与乡村碰撞融合，点燃了村民的激情，激发了村民设计乡村、建设乡村的内生动力，使整个村庄迸发出前所未有的活力，唤醒了沉睡的自然资源和文化资本。家家户户、男男女女、老老少少齐动员、齐上阵、齐干活，改造村庄，美化家园，扮靓生活，不仅提升了乡村的品位，也改善了干群关系，提升了群众的获得感和幸福感。

    C      艺术助推振兴要发挥村民的主体作用

    农村是农民的，村民才是实施乡村振兴的主体。艺术助推振兴要着力于播种子，致力于唤醒村民的艺术基因，激发村民的内生动力，把农民群众的积极性、主动性、创造性充分调动起来。

    一是要变群众在边上看为群众主动干。努力破解以往干部干、群众看，政府大包大揽的现象，将艺术设计与农村生产农民生活相融合，把艺术设计创造做到关系村民直接利益的项目中来，既让村民看得到、学得会、做得来，也让艺术成果留下来、用起来、维护好。从小事情做起、具体事情做起、群众身边事情做起，让大家看到：有钱的村可以做，没有钱的村也可以做；有钱的村民可以做，没有钱的村民也可以做。

    二是要变送艺术为种艺术。艺术家进村并不是稀罕事，但过去主要的做法是给乡村做规划搞设计，并开展一些培训，村民参与度比较低。而丛教授团队走进葛家村，让村民成为主角，变被动为主动，把艺术植入村庄和村民之中，真正使他们发挥作用，去追求艺术的美，去发现生活的浪漫。设计团队是点拨者，是启发人，通过设计，把乡村内在的美和文化挖掘出来，赋予其崭新的样式，体现村庄的特色，再呈现给村民、呈现给社会。

    三是要变自己埋头干为带动村民一起干。丛教授团队进驻葛家村，使艺术和乡土的碰撞擦出了火花，村民既是设计者、建设者和受益者，也是传播者、推广者和维护者。从一开始丛教授四人艺术设计团队进村，到二期项目时已有78名村民共同参与设计，分成布艺、木工、瓦工等七个设计组，并开始派出人员帮助周边村庄搞艺术设计和建设，村里的毛竹、布艺等原材料和产品也开始向外输出。