本报讯（记者蒋炜宁）昨天，全市6.48万名考生在119个考点参加中考。与去年相比，今年我市中考中招政策有了明显变化。就考生人数而言，今年全部考生需参加中考，参考人数较去年多了不少。同时，今年中考取消考纲，是在课程标准引领下开展复习的首年中考。

    那么，今年中考有什么变化？昨天上午，蛟川书院初三语文组组长、镇海区骨干教师钱臻臻在接受采访时说，这次中考语文试卷命题在选材、构架、设题上体现了“稳中有变，继承中有创新”的特色。

    她说，语文试卷设置情境任务，指向理解运用。如积累部分以“节，中国人的诗意”为主题，将字词、古诗文名句、文言字词等多项内容整合到一起进行考查。文学类文本《城堡旁的老树》传承2016年童话《满足的人的衬衫》，指向阅读鉴赏的个人体验情境的任务设计，围绕寓言的故事、语言、形象、意义四个方面设题，呈现学生获得对寓言的阅读认知层面和学习方法策略层面的个人体验。同时，强调在复杂的具体情境中运用语文知识解决实际问题。如文学类文本中要求学生结合寓言故事情节和形象，联系生活现象，谈谈自己获得的启示，这就要求学生将阅读中遇到的新信息和头脑中已有的知识及经验有机结合起来，以扩大认知加工的深度和广度，挖掘文本的深意。实用类文本中要求学生根据题目所给的信息来判断文本中的宣传画是否符合要求并作具体分析。这类发展学生评价、反思、运用、探究等思维，推动学生运用阅读解决现实问题的命题，有助于学生核心素养的发展。

    今年中考的语文作文也备受社会关注。作文《自己决定》直面学生日常生活，借用经常遇到需要自己做决定的真实情境来命题。命题者还将大小作文的位置进行互换，让学生对自己刚完成的大作文进行推荐，阐述自己的亮点。本卷巧妙设置情境、以真实性任务作为评价，既避免考查机械性的记忆，同时可以将学生的思考引向真实生活的理解和运用。

    蛟川书院教科所、镇海区骨干教师范冠男在接受采访时说，本次大小作文给教师以后的写作教学提供的导向价值也很明晰。首先，写作命题要生活化、情境化，在契合学生生活实际的同时，培养学生当下学习成长和将来生存、发展需要的真实写作能力。其次，写作教学的指导路径要清晰，包括写作目标、写作方法、思考路径，让学生有路可走，真正帮助学生用语言有序地把思维表达出来。最后，要切实把学生评价纳入作文评价体系。本次作文部分命题最大的创意在于，不仅从形式和内容方面勾连起了大小作文，更在小作文部分引导学生评价自己的大作文，体现了《课程标准》“重视作文修改的评价”，也是宁波市首次将学生自评明确纳入作文评价体系。