本报讯（记者蒋炜宁 通讯员胡艳）“幼小衔接”这个话题总会在每一个夏季成为家长讨论的热点。如何消除新生家长普遍的“担心一年级孩子迈不好人生第一步”的焦虑？镇海应行久外语实验学校有办法：采用线上授课形式，把“幼小衔接”往前推了一个月；把“幼小衔接”的对象从学生延伸到了家长，有效破解家长和孩子的入学焦虑。

    7名一年级班主任结合学校特点，由家庭指导入手，安排线上家长课堂。从8月12日至18日，该校连续推出7堂“幼小衔接”课程：上小学，要准备哪些学习生活用品，自理能力如何培养，如何帮助孩子确立时间观念，如何引导孩子养成良好的阅读习惯，如何培养孩子的注意力，如何引导孩子在学校建立良好的同学关系，如何培养孩子的规则意识和任务意识。

    课堂上，陈丽萍老师针对一年级新生最常见的在时间观念上表现出的问题，如上课迟到、动作拖沓、不知道在什么时间段该干什么事情等，建议家长可以通过摆钟表，让孩子了解时间，在指定时间段内做自己该做的事，让时间“看得见”；指导家长和孩子一起养成晚上提前准备的习惯，全家人第二天要穿的衣服、孩子要带的东西，甚至一些早餐食材，学会提前规划；做作业时，家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息放松的时间，将节约或超出的时间放入“时间储蓄罐”，约定奖惩措施，并严格执行。唐珊珊老师则采用小诗的形式展示小学生在文明、卫生、纪律和安全方面的基本规则意识与任务意识。

    一名新生家长说，线上家长课堂犹如及时雨，建议都很实用，他和孩子当天采购了学习用品，让孩子自己清点和整理。