记者 冯瑄

    在本届郎朗杯钢琴大赛现场，有一位坐着轮椅的特殊评委，她总是坐在最前排，距离评委席三四米远。她就是郎朗的恩师——92岁的朱雅芬。尽管已是耄耋之年，但每场比赛，她都没有落下。

    昨天上午，按照约定时间，记者见到了朱雅芬。“郎朗4岁开始跟我学琴，他就是发自内心的热爱！”湖蓝色外套、中国红衬衫、鹅蛋脸、高鼻梁……沙发上，谈起郎朗，这位外表淡雅恬静的沈阳音乐学院教授眼里充满了光彩。

    20分钟的访谈中，朱雅芬说得最多的两个词是“热爱”“喜欢”。

    1986年，4岁的郎朗被他爸爸带到了朱雅芬面前。“我当时说，‘你为什么学钢琴？’郎朗回答说，他非常非常喜欢音乐，要当钢琴家。我又说，‘那今后如果你练琴练得很辛苦，会不学么？’他说，他不怕辛苦。”30多年过去了，初见郎朗时的情景，朱雅芬仍历历在目。

    她告诉记者，郎朗小时候学钢琴的目标很纯粹，“就是喜欢”。每次朱雅芬要求郎朗练习基本功时，郎朗总是在老师规定的练习时间内，“加倍”努力。“郎朗是天才，这离不开日复一复的坚持和努力，离不开对音乐发自内心的热爱。”

    在朱雅芬看来，在当今“一个班40多个孩子，有30个孩子在学钢琴”的时代，孩子学琴最重要的是热爱，要发自内心地喜欢，“现在社会上有一种商业性的东西掺杂在艺术中，这样不利于孩子学琴，这种功利性的学习是没有意义的”。

    其次，不要攀比。现在不论家长还是孩子，都喜欢比拼。在郎朗的钢琴教育上，朱雅芬从来不让他比拼，尽管当时和郎朗一起学钢琴的孩子有好几个。因为没有攀比，加之心无旁骛的热爱，郎朗在钢琴之路上成长很快。

    钢琴的学习也离不开陪伴。朱雅芬说，郎朗在钢琴上取得的成就离不开郎爸的陪伴。特别是在孩子低龄的时候，“孩子学，家长也要学”很重要，这是一种自然的熏陶，只有这样，孩子的学琴之路才能走得更长远，才能真正感受到音乐的美。

    采访尾声，朱雅芬说，这次来宁波，她感触很深；“宁波是一座自带艺术基因的城市，很有文化和艺术氛围，希望能举办更多更高层次的艺术大赛。”