黄慧

    据昨天的《宁波日报》报道，鄞州职业高级中学2013届毕业生杨圆圆已被同济大学环境科学与工程专业录取为学术型博士。2010年，中考分数差普高2分，杨圆圆进入鄞州职高学习。三年过去，自强的她成功进入浙江经济职业技术学院学习，随后通过专升本考试进入绍兴文理学院学习，后来又考研至上海应用技术大学。

    在许多人的印象中，没有考上普通高中的“学渣”即使接受职业教育，也难以拥有“人生出彩”的机会。对职高生缺乏信心，根源在于部分人对职业教育缺乏深层次的价值认同，他们将职高生视为在教育竞争中被淘汰的无能者与失败者，认为职高生的人生注定会黯淡无光，注定会陷入出路单一化、人生定型化的宿命之中。

    “职高生考上博士”的逆袭，生动鲜活地说明教育并非短跑，而是一场马拉松。有些人即使在某一阶段“输在了起跑线”上，只要理想之火不灭、赤子之心不失、奋斗之志不移，也同样可以迎头赶上、后来居上。从职高生、大专生、本科生再到硕士、博士，教育逆袭的上演，既离不开个体的“青云之志”，也离不开高校开放、包容以及教育评价的科学化、多元化。

    “职高生考上博士”，犹如一面镜子，提醒和启示人们：职高生同样“未来可期”。一些人存在对职高生的偏见，这种陈旧、滞后的观念，需要重塑与更新。

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